2.5.0课件.ppt

平面几何中的向量方法 东风中学数学组 问题提出 用向量方法解决平面几何问题“三步曲” 勾股定理的证明方法 勾股定理是初等几何中的一个基本定理。这个定理有十分悠久的历史，两千多年来，人们对勾股定理的证明颇感兴趣，因为这个定理太贴近人们的生活实际，以至于古往今来，下至平民百姓，上至帝王总统都愿意探讨和研究它的证明． 一、传说中毕达哥拉斯的证法（图1） 左边的正方形是由1个边长为a的正方形和1个边长为b的正方形以及4个直角边分别为a、b，斜边为c的直角三角形拼成的。右边的正方形是由1个边长为的正方形和4个直角边分别为a、b，斜边为c的直角三角形拼成的。因为这两个正方形的面积相等(边长都是a+b)，所以可以列出等式， 化简得 二、赵爽弦图的证法（图2） 边长c为的正方形可以看作是由4个直角边分别为a、b，斜边c为 的直角三角形围在外面形成的。因为边长c为的正方形面积加上4个直角三角形的面积等于外围正方形的面积，所以可以列出等式: 化简得 ? 三、美国第20任总统茄菲尔德的证法（图3） 这个直角梯形是由2个直角边分别为a、b，斜边为 c的直角三角形和1个直角边为c的等腰直角三角形拼成的。因为3个直角三角形的面积之和等于梯形的面积，所以可以列出等式: 化简得 勾股定理的由来 在西方，人们认为是毕达哥拉斯最早发现并证明这一定理的，但遗憾的是，他的证明方法已经失传，方法一是传说中的证明方法，这种证明方法简单、直观、易懂。为纪念二千五百年前一个学派和宗教团体——毕达哥拉斯学派成立以及它在文化上的贡献，1955年，希腊发行了一张邮票，图案由三个棋盘排列而成。 谢谢各位老师的倾听！ 思考1：三角形的三条高线具有什么位置关系? 交于一点 思考2：如图,设△ABC的两条高AD与BE相交于点P,要说明AB边上的高CF经过点P,你有哪些办法? A B C D E F P 证明 PC⊥AB 课外探究 思考4：对于PA⊥BC，PB⊥AC,用向量观点可分别转化为什么结论？ 思考3：设向量 ,那么PC⊥BA可转化为什么向量关系？ D A B C E F P 思考6：你能用其它方法证明三角形的三条高线交于一点吗？ A B C D E F P 思考5：如何利用 这两个结论 推出 ？ 一、向量有关知识复习 （1）向量共线的条件: 与 共线 （2）向量垂直的条件： （3）两向量相等条件： 且方向相同。 （4）平面向量基本定理 解:设 则 由于 与 共线,故设 又因为 共线,所以设 因为 ，所以 A B C D E F R T [例题３]探究 A B C D E F R T 故AT=RT=TC [例题３]探究 问题探究 A B C D 结论：平行四边形两条对角线长度的平方和等于四条边长度的平方和． 分析：因为平行四边形对边平行且相 等，故设 其它线段对应向 量用它们表示． 证：设 ， 则 思考1：如何用文字表述例1的结论？ * * * * * * * LOGO * * LOGO * LOGO 人教A版必修４ 1.用有向线段表示向量，使得向量可以进行线性运算和数量积运算，并具有鲜明的几何背景，从而沟通了平面向量与平面几何的内在联系，在某种条件下，平面向量与平面几何可以相互转化. 2.平行、垂直、夹角、距离、全等、相似等，是平面几何中常见的问题，而这些问题都可以由向量的线性运算及数量积表示出来.因此，有了运算，平面几何中的某些问题可以用向量方法来解决，这节课将使我们体会到向量的力量是无限的！ 问题提出 [例题1]平行四边形是表示向量加法与减法的几何模型．如图, 你能发现平行四边行对角线的长度与邻边AB、AD的长度之间的关系吗？ 问题探究 A B C D 思考1：长方形对角线的长度与两条邻边长度之间有何关系？ 类比猜想，平行四边形有相似关系吗？ 结论：平行四边形两条对角线的平方和等于两条邻边平方和的两倍． 思考2：在平行四边形中，还有哪些关于向量的结论呢? 思考3：运用向量方法解决平面几何问题，可以分哪几个步骤？ 矩 矩 矩 菱 正方 转化 运算 翻译 1 　建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题； 2 　通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题； 3 把运算结果“翻译”成几何关系．