社会调查课(精简版).docx

社会调查课(精简版)

第一章 导论社会研究的概念泛指对各种社会现象的科学研究社会研究的特点科学性、实证性(不能价值判断)、经验性(可验证)、客观性(资料收集客观)社会研究的类型理论性研究:为了认识现象,获取关于现象和事实的基本原理的知识。应用性研究:围绕特定目的,获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。探索性研究:对确定的研究课题和对象进行初步了解和熟悉的过程。描述性研究:系统地了解社会问题或社会现象的状况及其发展过程,通过对现状的准确、全面地描述,反映总体的特征及其分布,解答社会现象“是什么”的问题。解释性研究:说明现象发生的原因,探索现象的发展趋势,揭示社会现象之间的相互关系和因果关系,解答社会现象“为什么”的问题。全面调查:普遍调查非全面调查:典型调查 重点调查 抽样调查 个案调查横向研究:指的是收集一个时间点上的研究资料,用以描述调查对象在这一时间点上的状况,或者探讨这一时间点上各个变量之间的关系。纵向研究:指的是在比较长的时期内的若干个不同时间点上收集资料,用以描述社会现象的发展过程,解释相互关系,分析社会现象产生的条件和背景,力图解释社会现象的发展规律和趋势。三种类型:趋势研究 同期群研究 同组研究行政统计调查、学术性调查、民意调查、市场调查社会研究的过程——科学环第二章 课题的选择与研究研究课题一项社会研究所要回答的具体问题研究课题明确化对调查课题进行某种界定,给予明确的陈述,将含糊的想

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