9、巨人的花园修改.ppt

1.下课了，操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。 2.打预防针的时候，屋子里洋溢着孩子们害怕的哭声。 鲜花凋谢 树叶飘落 冰雪覆盖 巨人叱责孩子的三句话： （1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” （2）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” （3）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 巨人说这些话时心里可能是怎么想的？他说话时可能是什么样子的，他的动作、神情如何？ 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气： “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。   告示牌: 我的花园会因你们的到来焕发生机与活力。 你能来我的花园欣赏,是我最大的荣幸。 花园的大门时刻为你们敞开着，我会因为你们的到来感到快乐、幸福。 …… 拓展延伸： 人们常说，每一篇童话故事都有一个极美的化身，我们需要时时刻刻去感悟美的力量。 童话写作指导 （1）选择好材料，可以是有联系的事物或动物。 （2）展开想象的翅膀，确定故事的中心，运用拟人的手法，使故事生动、合理 （3）写清故事的起因、经过、结果。从心理、语言、动作、表情等多方面把故事情节写具体。。 （4）写出的童话能让人读了从中受到一定的教育。 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 将 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” 冷酷 冷漠无情。 禁止入内