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教学设计： 授课教材版本 《牛津英语》 Oxford English 3A 单元名 Module4 The world around us 标 题 Unit11 Small animals 年 级 Grade 3 课 型 情景教学 话 题 询问动物的名称及描述动物的特征 Unit 11 Small animals 教材分析 本课时选自Module4 Unit 11 Small animals，是本单元的第一课时，内容Small animals（P54、55）。 本课时主题是“Small animals.” 能正确运用句型：“What is it?”询问动物的名称，并能运用句型：“It is a/an…”作答；能熟练运用“Its…is… Its…are…”这样的句子描述动物的特征。 学情分析 三年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。卢梭说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”课堂教学中，只有学生乐于参与，主动参