《窗》课件复件.pptVIP

窗泰格特[澳大利亚];学习目标 1、体会小说的精巧构;俯瞰一泓争相斗妍气喘吁吁咳嗽胳;··　 ;开端：关系融洽发展：从“享受”;请选择自己喜欢的部分自由读三分;进一步走近“远窗病人”1、“远;从温情到冷漠，“远窗病人”经历;嫉妒心强心胸狭窄自私自利对于不;在电铃事件中，不靠窗病人的表现;？思考：1.小说在塑造人物形象;一间病房一扇窗两位病人一堵墙两;近窗病人 远窗病人一座美丽的花;《窗》这个故事的结尾是光秃秃的;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;窗外本就只是光秃秃的一堵墙，原;拓展延伸1、想象一下，他看到这;本文的结尾方式被称为“欧·亨利;与同学们共勉：我们心中有美，它;2、摘录文中的成语，用其中五个;无标题;续写结尾 他看到的只是