九下数专题复习之圆的切线导学案.docVIP

九下数学专题复习之圆的切线导学案 学习目标：1、进一步巩固与圆的切线有关的基础知识点， 2、掌握切线长定理基本图形的相关结论， 3、体会由基本图形添加一条或两条线产生的相关综合题 一：复习基础导入新课 环节：（自我反馈、小组展示、小组校正、答疑促升） 1．圆的切线的定义（从位置与数量关系来回顾） 2．切线的性质？判定直线是圆的切线有哪几种思路？ 3．切线长定理内容是什么？ 4.如图：在△ABC中，AB=AC，点D是△ABC的BC边的中点，以点Ａ为圆心，ＡＤ为半径画圆，判断⊙Ａ与ＢＣ的位置关系并说明理由。 5．如图：直线PA与⊙O相切于点A，OP平分∠APB，判断PB与⊙O的关系，并说明理由？ 6．如图：直线PＢ与⊙O相切于点Ｂ，直线PＣ与⊙O相切于点Ｃ（１）图中有什么结论？ （２）连结ＢＣ，则ＯＰ与ＢＣ之间有什么关系？理由？ 二：师生合作，构造由基本图形演变构成相关题目 （一）添加一条线 １．如图：PＢ与⊙O相切于点Ｂ，直线PＣ与⊙O相切于点Ｃ，点Ｄ是弧ＢＣ上一动点，过点作ＥＦ与⊙O相切于点Ｄ，，则△ＰＥＦ的周长有什么特殊性？ ２．如图PＢ与⊙O相切于点Ｂ，直线PＣ与⊙O相切于点Ｃ，ＥＦ切⊙O于Ａ，（１）若ＰＥ＝７，ＰＦ＝９，ＥＦ＝８，求ＥＡ的长 （２）△ＰＥＦ的面积与⊙O的半径r有什么关系？ （3）若∠E=90o，PE=6，PF=