五下数学习题选_902736.docVIP

典型习题设计一 主讲老师 辅导时间 辅导地点 辅导内容：第一单元 图形的变换 辅导目的： 掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴。 典型习题设计二 主讲老师 辅导时间 辅导地点 辅导内容：第一单元 图形的变换 辅导目的：使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 (1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的。 (2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的。 (3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置。 (4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的。 二、读图填空。 （1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向 。 （2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向 。 典型习题设计三 主讲老师 辅导时间 辅导地点 辅导内容：第二单元 因数和倍数 辅导目的： 使学生掌握。使学生掌握填空 （1）（ ）（ ）倍数，（ ）（ ）因数 （2）7=42，（）（）倍数，（）（）因数。 ）出下面各数所有的因数。 7因数有（）因数有（） （4）从小到大的顺序依次写出所有因数： 一对一对地写出所因数：