关于微课5.10.ppt

微课大赛 2010年,佛山教育局 优秀“微课”资源评审 2010年 2011年,微课 国内少数几个地区 2012年是国内微课建设和发展的“元年” 2012年10月-11月 中国教师报 “全国首届微课程大赛” 2012年9月-2013年6月，教育部教育管理信息中心 “第四届全国中小学优秀教学案例评选活动暨中国微课大赛” 2012年12月-2013年8月，教育部全国高校教师网络培训中心举办了“首届全国高校微课教学比赛” 今年3月至9月，教育部全国高校教师网络培训中心联合举办“第二届全国高校（高职高专）微课教学比赛” 关 于 微 课济南幼儿师范高等专科学校赵 宝 荣 Page ? * 关于微课 慕课 翻转课堂 微课的概念与主要特点 微课的评价 微课的设计 Page ? * 微…… Page ? * 一、慕课 翻转课堂 Page ? * 一、慕课 翻转课堂 美国一个43岁的一年级教师 Deanma Jump在一夜之间成为百万富姐，在TeachersPayTeachers网站上贩售自己的教案。 Page ? * 一、慕课 翻转课堂 大规模开放在线课程 （Massive Open Online Course） 慕课（MOOCs）：“M”代表Massive（大规模） “O”代表Open（开放） “O”代表Online（在线） “C”代表Course（课程） Page ? * 一、慕课 翻转课堂 翻转课堂 1.面对面学习 2.在线学习 3.混合式学习 Page ? * 一、慕课 翻转课堂 翻转课堂 2006年 美国 Salman Khan 一台电脑、一个话筒、一套简易的录屏软件 可汗学院 Page ? * 一、慕课 翻转课堂 翻转课堂 2007年，美国伍德兰帕克中学 微型教学视频 Page ? * 一、慕课 翻转课堂 翻转课堂 翻转课堂，就是学生在家依照自己的步调观看课程视频即刚说的微课，通过在线论坛与教师和同伴交流沟通。在课堂教学环节，在教师的指导下，参与课堂活动、问题解决、实践应用和提问与答疑。 Page ? * 二、微课的概念与主要特点 Page ? * 二、微课的概念与主要特点 胡铁生 2011.10 微课是根据新课程标准和课堂教学实际，以教学视频为主要载体，记录教师在课堂教学中针对某个知识点或教学环节，而开展的精彩教与学活动中所需各种教学资源的有机结合。 Page ? * 二、微课的概念与主要特点 胡铁生 2013.02 微课又名微课程，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计的新型在线网络视频课程。 黎加厚 2013.04 微课是时间在10分钟之内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。 Page ? * 二、微课的概念与主要特点 教育部全国高校教师网络培训中心 微课是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。 张一春 2013.04 微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。 “位微不卑” “课微不小” “步微不慢” “效微不薄” Page ? * 二、微课的概念与主要特点 焦建利 2013.04 微课就是是以阐述某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。 郑小军 2013.05 微课就是是以阐述某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。 Page ? * 三、微课的设计 Page ? * 三、微课的设计 由微课大赛看微课要求 要求：参赛教师自选一门高职高专课程，精心备课，授课过程中要充分合理运用各种现代教育技术手段，如二维、三维动画、经济生活及生产企业一线实拍视频、HTML页面，以及PPT等，充分运用各种教学设备、仪器，设计课程，建议高职高专微课视频时长在15分钟以内为宜（最长不