2014届高考政治一轮复习课件:第十四单元 探索世界与追求真理 第5课 把握思维的奥妙(广东省专用).pptVIP

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  • 2017-03-27 发布于湖北
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2014届高考政治一轮复习课件:第十四单元 探索世界与追求真理 第5课 把握思维的奥妙(广东省专用).ppt

2014届高考政治一轮复习课件:第十四单元 探索世界与追求真理 第5课 把握思维的奥妙(广东省专用).ppt

第5课 把握思维的奥妙 一、物质决定意识 1.意识的起源 意识是 世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物,更重要的还是社会发展的产物。 2.意识的生理基础 意识是 的机能。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。 【误区警示】 意识是人脑的机能,而不是“大脑”的机能。 3.意识的内容与形式 意识是客观存在的 映像。意识的内容是 的,意识的形式是 的。 【延伸拓展】 (1)意识的本质是指意识是客观存在的反映。 (2)无论正确的意识还是错误的意识都是对客观存在的反映。 二、意识的能动作用 1.意识能动性的特点 (1)意识活动具有 。 (2)意识活动具有 和自觉选择性。 2.意识能动性的表现 (1)人能够能动地认识世界。 (2)人能够能动地改造世界 ①意识对改造客观世界具有 作用。②意识对于人体生理活动具有 作用。 【延伸拓展】 意识的能动作用也称意识的反作用。 三、客观规律和意识的能动作用 1.一切从实际出发,实事求是 一切从实际出发,实事求是,就是指我们做事情要尊重物质运动的客观 ,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。 2.尊重客观规律与发挥主观能动性 (1)一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥 。

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