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古诗文阅读第一章第2节古诗文阅读第一章第2节
第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 返回 第2节 题点:矫正·突破 A C C B B 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 B B A A A A B B 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 连词 介词,因为 连词,因为 介词,把 介词,因为 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 疑问代词,哪里 助词,不译 兼词,于此(之) 助词,不译 兼词,于之 兼词,于之 代词,之 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 A A B B A 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 A B B A 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 表反问 表推测 表委婉 表反问 表委婉 表期望 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 题点:矫正·突破 我 我们自己 第一人称代词“我” 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解读 基础:整合·点拨 题点:矫正·突破 训练:巩固·反思 第2节 训练:巩固·反思 本课栏目开关 考点:体验·解
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