图文转换之漫画类.docVIP

郸城县才源高中高三语文学案 第四课时 画文转换 【学习目标】 明确漫画组成部分，学会描述漫画内容、拟加标题、概括寓意。 【重点难点】 描述漫画内容、拟加标题、概括寓意 【相关知识】 1、内涵解说——漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从以下几个角度： 2、命题形式 （1）画面描述 （2）揭示寓意（3）拟写标题（4）编拟公益广告 （5）看图仿写 题型展示：一、描述画面，揭示寓意 1、【例题】(07四川卷)根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分）要求：（1）概括说明画面主要内容。（2分）点明漫画寓意。40—60字（3分） 2、【思路】 （1）细读“画中画”——画面（描述） 细察画面：看清体背景及其关系；看清文字，注意标题。揣摩细节：抓住关键——夸张处有弦外音，细节表达真正意图 （2）读懂“画外话”——寓意（揭示） 　 ①找出讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的，注意标题)、主体、事件、对不对、为什么。 ②类比联想——画面到生活。 类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势；以社会现象或自然景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象，应跟现实生活作合理的类比联想，由“实”及“虚”、由“点”到“面”、由“表”及“里”挖掘画面形象的隐含信息。 ③进一步提炼概括 （3）明确题目要求，组织语言表述 描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 描述时要贯彻以下原则：(1)注意对象和细节；(2)按照一定的顺序；(3)抓住关键，揭示寓意；(4)注意题目要求，采用恰当的表达方式(命题形式、修辞手法、字数等)。 【答案】画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。这幅画讽刺了不以身作则的班干部。 跟踪练习 （2009年山东卷）请说明下面漫画的画面内容并揭示其中的寓意，不超过55字。（4分） 内容： 寓意： 二、拟加标题 1、【例题】(05年湖北卷)　仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟定一个标题(不超过10个字) 2、【思路】 （1）弄清漫画讽刺的主体和主题； （2）要紧扣寓意，选择角度拟题：从讽刺主体角度命名；从呼吁主体角度命名；从两者关系角度命名；从寓意角度命名； （3）注意标题的要求：观点鲜明、醒目，新颖生动，简洁，注意字数要求。 3、【答案】从讽刺主体命名：“溺爱”“沉重的爱”“扭曲的爱”；从呼吁主体命名：“妈妈，请给我阳光”“外面的世界很精彩”；从两者关系命名：“爱与碍”“庇护与妨碍”；从寓意的角度：“溺爱之下难成材”“大树之下难以成材”“成长需要足够的空间”。 　　 跟踪练习 （2013年重庆卷）阅读下面的漫画，按要求答题。 　　 ⑴给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。（2分） ⑵用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个子。（2分） 三、拟广告语 1、【例题】仔细阅读这幅漫画，在理解寓意的基础上，为漫画拟一则公益广告。(不过10个字) 【思路】 （1）广告语是高度浓缩的语言，既要简洁明了，易于记诵，又要文辞优美，给人留下深刻印象。这就要求我们在图文转换的基础上要了解公益广告的要求，在把握画面寓意的同时依据广告的要求答题。 （2）广告语的要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，创意独特，语言简洁，运用修辞。 【答案】1、毒品就是焚尸炉！2、一次沾染，危害终生——毒品！ 3、毒品是生命的陷阱，请勿尝试”！4、不想白骨一堆，就请远离毒品！ 方法指导 一、解题思路 第一步：审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。 1、看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样