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- 约1.79千字
- 约 13页
- 2017-03-27 发布于贵州
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小学四年级阅读指导小学四年级阅读指导
* 一、教材结构 本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共40篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。 本册教材安排了八个专题。 第一单元:走遍千山万水; 第二单元:以诚待人; 第三单元:大自然的启示; 第四单元:战争与和平; 第五单元:热爱生命; 第六单元:田园生活; 第七单元:执著的追求; 第八单元:故事长廊。 第四单元 本组围绕“战争与儿童”的主题安排了四篇课文,这些课文体裁多样,既有小说,也有书信、诗歌,它们体现了儿童在战争中的机智勇敢以及他们对和平的渴望,并特别突出了儿童在打击敌人的同时,又能保护自己生命的英雄事迹。本组课文有许多含义深刻的句子。在教学中,要把理解含义深刻的句子,体会关键词句表情达意的作用和领会课文表达的思想感情作为教学的重点。此外,本组课文篇幅比较长,因此也可以结合默读的读书要求,来训练学生默读的速度。 单元教学目标 1.掌握本单元中的重点生字词,正确、流利、有感情地朗读课文。 2.联系全文理解含义深刻的句子的意思。 3.理解课文内容,体会文章表达的真挚情谊,从中受到熏陶和感染。 4.树立热爱和平、维护和平的信念。 5.培养学生搜集、整理信息的能力,
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