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《生活与哲学》第一轮复习 第一单元 第1课《美好生活的向导》 1、生活处处有哲学——哲学的智慧产生于人类的 。源于人们对 的追问和对 的思考。哲学总是自觉或不自觉的地 着我们的学习、工作和生活。 2、什么是哲学？哲学是关于 的学问；是 、 的世界观；是对 、 和 的概括和总结；哲学又是关于 的学问，一句话，哲学是 和 的统一。哲学的特点： 性和 性。 3、世界观和方法论的关系。区别：世界观是人们对 以及 的总的看法和根本观点。方法论是人们 和 的根本方法。联系： 决定 ， 反映 。 4、哲学与具体科学的关系。区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维 的规律和奥秘。哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界 和 规律，是对 、 和 的概括和总结。 哲学与具体科学的关系： 与 、 与 的关系。 联系：1）具体科学是哲学的 ，具体科学的 推动哲学的 。 2）哲学为具体科学提供 和 的指导。 第2课《百舸争流的思想》 1、什么是哲学的基本问题？ 和 的 问题（即 和 的关系问题）。 它有两个方面内容：1）思维和存在 的问题；2）思维和存在是否有 的问题，即 的问题（对此问题回答是划分 和 的标准）。 2、划分唯物主义和唯心主义的标准（依据）是什么？ 唯物主义和唯心主义的分歧是围绕 和 谁是 （ 和 何者为第一性）的问题展开的。对这一问题的 是划分唯物主义和唯心主义的标准。 凡是认为 的就是唯物主义，凡是认为 的就是唯心主义。 3、什么是唯物主义？什么是唯心主义？ 唯物主义认为，物质是 ，物质第 性 ，意识第 性。 决定 ， 是 的派生。（三种基本形态： 、 、 ） 唯心主义认为， 是世界的本原， 第一性， 第二性。 决定 ，物质依赖意识。（两种基本形态： 唯心主义和 唯心主义） 4、什么是辩证法？什么是形而上学？ 辩证法主张用 、 、 的观点看问题。 形而上学主张用 、 、 的观点看问题。 第3课《时代精神的精华》 1、哲学与时代关系的理解。（1）哲学来源于时代，是 的总结和升华。哲学属于 范畴，是对一定时代社会 和 的反映，它的内容来源于时代。真正的哲学反映自己时代的 和 ，牢牢把握时代的 ，正确地总结和概括时代的 经验和 成果，是 上的精华。 （2）哲学 于时代， 的哲学是社会变革的 和 力量：1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的 ， 人的观念， 人的思想。2）它可以 和 社会的前进方向，提出社会发展的 ，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为 社会的巨大的 力量。 2、马克思主义哲学产生的条件及其基本特征： 1）马克思主义哲学产生的阶级基础是 ；自然科学基础主要是 （ 学说、 定律、 论）；直接理论来源是 。主要是 的辩证法和 的唯物主义。 2）马克思主义哲学的基本特征是：第一次实现了 和 的有机统一，唯物辩证的 观和唯物辩证的 观的有机统一，实现了 基础上的 性和 性的统一。马克思主义哲学由于确立了科学的 观，坚持从 出发，从