课题：正弦函数余弦函数的性质(第课时).docVIP

班级： 姓名： 课题：1．4．2正弦函数、余弦函数的性质（第1课时） 编写人：孙淑萍 审核人：孙淑萍 审批人：张海涛 【使用说明】1、课前完成预习学案，牢记基础知识，掌握基本题型； 2、认真限时完成，规范书写；课上小组合作探究，答疑解惑。 一、学习目标： 1、理解周期函数与最小正周期的意义，会求三角函数的最小正周期； 2、会判断三角函数的奇偶性，并能写出正、余弦函数图像的所有对称中心及对称轴； 3、初步认识到三角函数是刻画客观世界中周期性变化规律的数学模型，体会数形结合思想在数学中的重要作用。 二、问题导学： 1、根据正弦函数和余弦函数的图象，你能简单说出它们具有哪些性质？ 2、根据前面的学习，你都能从哪些方面体会到正弦函数值和余弦函数值具有“周而复始”的变化规律？ 3、 数学上，用周期性这个概念来定量的刻画这种“周而复始”的变化规律。请你表述一下周期函数的概念。 4、已知函数是周期函数，非零常数T是它的一个周期，那么kT是它的周期吗？什么叫做函数的最小正周期？任何一个周期函数都有最小正周期吗？ 5、你能利用周期函数的定义，说明正、余弦函数都是周期函数吗？ 6、结合正、余弦函数的图像，找出正、余弦函数的周期、最小正周期。 7、你认为我们应当如何利用周期性来认识周期