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学 案 设 计 课题 我们一起去游园 班级 三（ ）班 姓名 课前热身 实验小学三（1）班有34人，三（2）班有36人，三（3）班有37人，三（4）班有35人。阅览室有70个座位，哪两个班可以同时到阅览室看书？ 我给自己-------颗★ ●活动一：租车。 1、填一填 每辆小客车租金（ ）元，限乘客（ ）人，每辆大客车租金（ ）元，限乘客（ ）人。一共有（ ）人去租车。 2、想一想：怎样租车最省钱？需要多少钱？ 3、小组合作整理租车方案。 小车辆数 大车辆数 可坐人数 租金/元 方案一 方案二 方案三 方案四 结论：因为（ ）＜（ ）＜（ ），所以方案（ ）最省钱，即租（ ）辆大客车和（ ）辆小客车时，租金最少。 活动总结：租车最省钱的策略是车的座位尽可能（ ），如果不能坐满，空座位必须尽可能（ ），租金也要（ ）。 4、想想如果我们是40人，怎样租车最省钱？ ●活动二：购买纪念品。 活动问题：要买30个玩偶，可以怎样买？ 小组合作整理购买方案。 小包装/盒 大包装/盒 玩偶总数/个 金额/元 方案一 方案二 方案三 结论：因为（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ），所以方案（ ）最省钱，即买（ ）盒小包装，（ ）盒大包装时最省钱。 活动总结：购买玩偶最省钱的策略是买的玩偶数量（ ），如果买的数量不可能正好，就稍微（ ）一些，物品的单价也要（ ）。 组长给我-------颗★ 三、●学以致用 利用列表格的方法还能解决什么问题？ 老师给我-------颗★