2016全国卷物理必考考点深度题稿.doc

2016全国卷必考考点深度解析—物理篇 一、近三年全国卷物理试题数据分析 全国1卷数据分析全卷的难度与2014年基本持平。 2013—2015年全国1卷 年份 样本量 平均分 难度 标准差 信度 2013年 2465 143 0.48 48 0.907 2014年 1878 158 0.53 53 0.915 2015年 5479 156 0.52 52 0.923 全国2卷数据分析试卷难度比去年有所提高。 2013—2015年全国2卷理综得分抽样统计 年份 样本量 平均分 难度 标准差 信度 2013年 24823 143 0.48 48 0.903 2014年 24805 145 0.48 51 0.911 2015年 22748 132 0.44 47 0.888 2013年和2014年的均分和难度基本一致，2015年难度稍有增加，均分有所下降，但标准差变化不大。 二、全国卷物理试题分析 1、选择题试题分析 ⑴2016年全国1卷选择题重点关注考点 ⑵2016年全国2卷选择题重点关注考点 ⑶选择题命题中频繁出现的考点及难易程度分析 ⑷全国卷选择题客观特征 ⑸2016选择题备考启示： 狠抓重点，关顾冷偏；静心审题，去伪存真；专项训练，提炼方法。 注重研究近几年全国卷选择题的命题特征和规律，把握全国卷选择题的难度，在一轮全面复习的基础上重点关注高频考点，使选择题的备考做到有的放矢。 2、实验试题分析 ⑴全国1卷实验题 近三年全国1卷实验题涉及的实验考点和内容： 年份 第22题 分值 第23题 分值 2013年 测量动摩擦因数、光电装置、游标卡尺读数 7分 测量多用电表内电池的电动势和内部总电阻、电表读数 8分 2014年 探究牛顿第二定律、加速度与质量的关系 6分 安培表、变阻箱法测量电池的电动势和内电阻 9分 2015年 测量玩具车过凹型桥最低点的速度，牛二定律应用，托盘秤的读数 6分 改装、校对毫安表并判断故障 9分 2016年全国1卷重点关注的实验 ①与打点计时器相关的实验和频闪光源；平行四边形法则。 ②伏安特性曲线；半值法测表的内阻；多用电表。 全国1卷实验试题分析 全国1卷实验题中力学实验与电学试探交替出现，但一力一电的模式从未打破，且电学实验占分较高。 实验试题都是分多个层次进行设问，由易至难的梯度提出问题，分值分散，涉及面宽泛。能有效的区分不同层次考生的能力水平。 由近几年全国1卷的实验能看到如下几个特征： ①全国1卷实验题重视学生实验的嫁接组合 ②实验情景新 ③这些实验题的设计全部取材于课本中的学生实验或练习 ⑵全国2卷实验题 题号 分值 2013 分值 2014 分值 2015 22 8 运用平抛运动测量弹簧被压缩后的弹性势能 6 伏安法的内接法和外接法 6 考查打点计时器和牛二定律 23 7 多用电表的使用 9 探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系 9 半偏法测表的内阻和误差分析 2016年实验备考中关注： ①力的平行四边型法则验证；探究动能定理和机械能守恒定律。 ②电源电动势和内电阻的测量；伏安特性曲线。 全国2卷实验试题分析 ①考查的内容涉及面广： 近些年考查过的实验有研究匀变速直线运动、探究弹力大小与伸长量的关系、探究动能定理、验证平行四边形定则、验证牛顿第二定律；读数问题和多用电表的使用、替代法、半偏法和伏安法测电阻、测定金属的电阻率、描绘伏安特性曲线、电表的改装、创新实验。 ②实验情景新：考查并不是对基础实验的简单考查，而是在基础实验的基础上进行拓展和拔高来考查学生的各种实验能力,也就是具有“源于教材，高于教材”的特点，实验题的设计全部取材于课本中的学生实验，又比课本中的原实验有所加深、提升与变化。 ③在考查实验原理和科学方法的同时，更注重考查学生利用所学的物理原理解决新问题的迁移能力，也考查学生实事求是的科学态度。 ④考查题目是“一力一电”，2016年力学实验的比重有可能加大。 ⑶2016年高考实验题复习建议 实验题的命题趋势逐渐以组合题的方式呈现，题目命制的形式多为一力一电，扩大了实验题的覆盖面，加强了对物理问题进行定性分析的设问及开放性设问。 ⑴实验题是高考物理成绩高低的分水岭，是物理成绩“跨台阶”的必争之分！ 抓住出题规律，狠抓热点；关注实验原理和方法；注重过程和操作规范；注意规范表达。 ⑵考纲必考实验共11个，前6个为力学实验，其中： 实验1.研究匀变速直线运动； 实验4.验证牛顿运动定律； 实验5.探究动能定理； 实验6.验证机械能守恒定律。 均为与打点计时器相联系的实验。复习时，可让学生以打点计时器为核心进行实验规律归纳总结，并在此基础上进行拓展。 以纸带为依据的实验考查，