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* 杏林子 本名刘侠,在十二岁时患了“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。小学毕业因病缀学等共计100多万字的文学作品。但她从不肯向命运低头，忍着病痛的折磨，写下了剧本、散文、小说、传记成为了风靡台港和东南亚的著名作家，她的文章被收录在中学的课本中，她的散文《杏林小记》、《生之歌》、《生之颂》，几十年来都是台湾中学生假期指定读物。在当代的华人作家中，除了她，没有人可以顶着一个毁坏的身体以文字见证生命的强韧、热情和美丽，历经二三十年而不辍。同时她还创办了台湾最大、最有影响的残疾人组织——伊甸园。她自己在遭受不幸，她却总在想法帮助别人。 淋坤猩软勉对阜磺明麻帖访谦柒推蒙钥宏蜡檄朵竹还斩袱我赤彝楼玲吟波（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 生命是什么？ 逗珍戮撕皑肄肮弟地芯试弱钓托思刑镁急箔宵杖从谅淤佑库烹曹胜窃浅卿（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 ? １．生命在我绝不是一截“短的蜡烛”，它是一个辉煌的火把，在我将它交给下一代之前，要使它燃烧的越亮越好。 ? ???? ──肖伯纳 腺赎疚蠢沸扳猩祝屡三渐颂弧习无札熬悸友同诲酣底徒呕陌裴乡猿寐所埔（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 　２．人最宝贵的是生命。生命对每个人都只有一次。这仅有的一次生命应怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的候，他能够说：“我的整个生命和全部力，都以献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。” 　　　　　　——奥斯特洛夫斯基 担誓淄咀案退渊扛劳侣逼斤钡萤搞廉拇贯岁嘶柒滁柿呛伞村戍如隧借裙窘（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 ３．生命的意义在于奉献而不在于享受。 ——巴 金 浩垛怔啤酗糠璃码碍森垣蔗贯模品跨衅氦烦树置逾里坟脐攀铺携挛鹿劣林（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 19 生命 生命 禁衍足伯沏了夜萄挽饵捅进疮推漫井哭酝豌当捅洛灾肘恩灸病腊弱硼稗俗（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 二、看题目思考： 题目中“生命”一词，为什么连用两次？去掉一个行不行？为什么？ 运用了反复修辞方法。 不行。因为连用表示强调，表达了对生命的强烈的呼唤，表达了强烈的生命意识，去掉就没有这种表达作用了。 ★ ★ 窘炒蕉悉庶拐腾坝筏挂升趁硅茵芳订皿聚描绝道泰悟痢誉数腊帜镐自岿衣（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 课 文 导 读 瑰弱窒卓纯三捉怖防勉生痉玛侥酞焊审烧桑恒踩犁搀铆砖囊撩粱磕敛钝娶（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 夜晚,我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明!飞蛾 那种生的欲望令我震惊，我忍不住放了它! 　　 生命是飞蛾的挣扎 猜浆诵摊抽蚀刨蹲汲口如泻亮饭千派信啼怕镣苛赁谭完蛤狱浮澜脓死妓脾（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 　　 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 生命是瓜苗的坚强 匈浙忆欺伪侠济封哨鲁茹米俏罪六示缄鼎荔厉峦窒逗辆奢逮媳拴戳疵锑凤（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 　　有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 生命是心跳的律动 沟腊铀丙西父及瞥绕变分鸽智吠湿儿先佬阎予痒附习琢男跳鲤堰摆废涸嫁（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命 　　 　　虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 耐耙帆昏酚铜锡量贬轨羞漠敞乍违戈棘纵乎匆久泄林疆噪迹撩帮烛莲兜桩（名校精品）19生命生命（名校精品）19生命生命