沈自雄：第四章第一节因地制宜发展农业.docVIP

2014年安宁中学地理“通案+个案”备课、教学用表 课题 第1节 因地制宜发展农业 课时 2 课型 新授课 主备 教师 沈自雄 教材分析的正文内容分为四个目 教学目标 课程标准要求 知识与技能： 1、结合生活实际，了解农业与我们生活的联系； 2、运用地图等资料说出我国种植业、畜牧业、渔业、林业等农业分布特点； 3、根据自然条件和社会经济条件的不同，理解因地制宜发展农业的重要性； 4、从我国的国情和国际市场形势方面，举例说明科学技术在发展农业中的重要性； 过程与方法： 培养学生阅读地理图表的方法和技能，从地理图表中获取知识，并运用图表分析、归纳、解决问题。 情感、态度与价值观： 结合实例，了解我国，进一步树立正确的人地关系观点、地区差异观点、因地制宜发展观。 教学 重 教学 难点 教法 学法 读图分析法、对比展示法、讲授法、合作探究法 第一课时 教师活动 学生活动 基 础 内 容 第一课时 【导入新课】: 展示不同农业生产的图片并提问：第一幅图展示的是农业生产类型中的哪一种？第二幅图呢？第三幅呢？ 【新课讲解】 （板书）第四章 中国的经济与文化 第一节：因地制宜发展农业 一、农业与我们 【问题引导】农业给我们那些物质资料？ 【名词解释】 1、农业：通过人工培育