(苏教版)六年级数学下册《平面图形的周长和面积复习》教学课件2.ppt

围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。 C=(a+b)×2 C=4a C=πd或C=2πr π是什么意思? 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 S=ab S=a 2 S=ah S=ah÷2 S=（a+b）h÷2 S=πr 2 5 厘米 3 厘米 1平方厘米 S=ab S=ah 割补-----平移 S=ah÷2 旋转 ----- 平移 ----- 拼 S=（a+b）h÷2 旋转----- 平移 ----- 拼 S=πr 2 πr r 切拼 小组合作，用你喜欢的方法，根据这些平面图形面积推导之间的联系, 画出它们的关系图。 理一理，摆一摆： a b S=a b a S=a2 a h S=a h a h S=a h÷2 a b h r S=(a+b)h÷2 S= π r 2 1.计算图形的周长和面积。（单位：米） 12 16 20 6 10.5 7.5 6 4 16+12+20=48(米) 16×12÷2=96(平方米) 6+6+10.5+7.5=30(米) (6+10.5)×6÷2 =16.5×6÷2 =49.5(平方米) 3.14×4÷2+4 =6.28+4 =10.28(米) 答：它的周长是48米，面积是96平方米。 答：它的周长是30米，面积是49.5平方米。 答：它的周长10.28米，面积是6.28平方米。 3.14 ×(4 ÷2) ÷2 =3.14×4÷2 =6.28(平方米) 2 结论：面积相等的图形，周长不一定相等。 结论：周长相等的图形，面积不一定相等。 判断 （1）两个长方形的周长相等，它们面积不一定相等。（　　） （2）三角形的面积是平行四边形的一半 。 （ ） （3）圆的周长总是它直径的π倍。 （ ） （4）圆的半径扩大3倍，直径扩大6倍，面积扩大9倍。（ ） （5）用三根同样长的绳子分别围成长方形、正方形和圆形，那么圆形的面积最大。 （ ） × × √ √ √ 100米 学校操场形状大小如下图： 1.操场一周跑道的长度是多少米? 2.操场的面积是多少平方米? 3.14 × (60÷2)2 +100 ×60 =2826+6000 =8826(平方米） 60米 3.14 × 60+100× 2=188.4+200=388.4(米） 你能计算出这个图形 中阴影部分的面积吗？ 20厘米 20厘米