13-10-30高三(理)生物《第3讲DNA、基因与性状3+练习册讲评》()教案.ppt

2013年下学期 制作19 湖南长郡卫星远程学校 第3讲 DNA,基因与性状 RNA聚合酶 RNA引物 DNA连接酶 DNA聚合酶 三、DNA复制的过程 　　易混淆六类酶—解旋酶、DNA聚合酶、限制酶、DNA连接酶、RNA聚合酶、逆转录酶 点　拨　 ①“解旋酶”是DNA分子复制时使氢键断裂。 ②“限制酶”是使两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。 ③“DNA聚合酶”是DNA分子复制时依据碱基互补配对原则使单个脱氧核苷酸连成脱氧核苷酸链。 ④“DNA连接酶”是将两个DNA分子片段的末端“缝合”起来形成磷酸二酯键。 ⑤“RNA聚合酶”是RNA复制或DNA转录时依据碱基互补配对原则将单个核糖核苷酸连接成RNA链。 ⑥“逆转录酶”是某些RNA病毒在宿主细胞内利用宿主细胞的脱氧核苷酸合成DNA的一种酶。 　　易混淆六类酶—解旋酶、DNA聚合酶、限制酶、DNA连接酶、RNA聚合酶、逆转录酶 四、DNA复制方式的探究 　　探究DNA复制是半保留复制还是全保留复制，可用同位素标记技术和离心处理技术，根据复制后DNA分子在试管中的位置即可确定复制方式。 　　1．实验材料：大肠杆菌。 　　2．实验方法：放射性同位素标记技术和离心技术。 3．实验原理：常标记3H、15N，通过离心在试管中形成不同位置的DNA条带。 四、DNA复制方式的探究 4．实验过程： 　　本考点全国新课标卷命题频率低，但并不意味着本考点不重要，一旦命题往往是探究类综合性大题，或者借用同位素标记方法与有丝分裂、减数分裂结合而命题。 【典例】 　　科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如图所示的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次)： 实验三： 　　(1)实验一和实验二的作用是________。 　　(2)从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制______(是/不是)半保留复制。 　　(3)如果实验三的结果都为F，则可判断DNA分子的复制方式________(是/不是)半保留复制。 　　(4)如果DNA分子的复制方式是半保留复制，某次实验的结果中，结果C比以往实验结果所呈现的带略宽，那么可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为__________。 　　(5)如果DNA分子的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置____________，放射性强度不同的是_______带。 　　(1)实验一和实验二的作用是________。 　　(2)从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制______(是/不是)半保留复制。 　　(3)如果实验三的结果都为F，则可判断DNA分子的复制方式________(是/不是)半保留复制。 　　(4)如果DNA分子的复制方式是半保留复制，某次实验的结果中，结果C比以往实验结果所呈现的带略宽，那么可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为__________。 　　(5)如果DNA分子的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置____________，放射性强度不同的是_______带。 对照 　　(1)实验一和实验二的作用是________。 　　(2)从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制______(是/不是)半保留复制。 　　(3)如果实验三的结果都为F，则可判断DNA分子的复制方式________(是/不是)半保留复制。 　　(4)如果DNA分子的复制方式是半保留复制，某次实验的结果中，结果C比以往实验结果所呈现的带略宽，那么可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为__________。 　　(5)如果DNA分子的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置____________，放射性强度不同的是_______带。 对照 是 　　(1)实验一和实验二的作用是________。 　　(2)从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制______(是/不是)半保留复制。 　　(3)如果实验三的结果都为F，则可判断DNA分子的复制方式________(是/不是)半保留复制。 　　(4)如果DNA分子的复制方式是半保留复制，某次实验的结果中，结果C比以往实验结果所呈现的带略宽，那么可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为__________。 　　(5)如果DNA分子的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置____________，放射性强度不同的是_______带。 对照 是 不是 　　(1)实验一和实验二的作用是________。 　　(2)从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制______(是/不是)半保留复制。