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- 2017-03-27 发布于贵州
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《有理数的乘法》第二课时参考课件《有理数的乘法》第二课时参考课件
旧知回顾 一 有理数乘法的运算法则; 二 小学里学过的乘法运算律。 教学目标 一 掌握有理数乘法的运算律; 二 能灵活运用乘法运算律进行乘法运算 小结 这节课你学到了什么? 练习 课时练第27页 §有理数乘法的运算律 授课人:郭晓娟 1、 5×(-6) 2、 (-6)×5 3、 [3×(-4)] ×(-5) 4、 3× [(-4)×(-5)] 5、 5× [3+(-7)] 6、 5×3+5×(-7) 计算: = = = = = = -30 60 -30 60 -20 -20 观察发现 (1) 5×(-6) (-6)×5 两个数相乘,交换因数的位置,积不变 乘法交换律:ab=ba = (2)[3×(-4)]×(-5) 3×[(-4)×(-5)] 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者 先把后两个数相乘,积不变。 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 根据乘法交换律和结合律可以推出:三个及三个以上以上有理数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘 = 5×[3+(-7)] 5×3+5×(-7) 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。 乘法分配律:a(b+c)=ab+ac 根据分配律可以推
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