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- 2017-03-27 发布于河南
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第二章 教育的功能 教育对社会发展的作用不是直接的,是通过培养人参加社会实践来实现的。所以有人把教育的育人功能称为教育的本体功能,而把教育的社会功能称为教育的派生功能。 教育——人——社会 第二节 教育的社会功能 一、教育的经济功能 二、教育的政治功能 三、教育的文化功能 四、教育的可持续发展功能 五、教育的相对独立性 第一节教育的本体功能 1.培养人的功能 加速年轻一代身心发展与社会化的进程 2.社会遗传 实现人类精神文明的传递与继承 第二节 教育的社会功能 一、教育的经济功能 二、教育的政治功能 三、教育的文化功能 四、教育的可持续发展功能 五、教育的相对独立性 一、教育与经济的关系 教育作为一种社会现象,从产生开始就同人类谋取物质资料的劳动过程联系在一起,和人们的经济活动不可分割。 (一)经济对教育的影响 1.经济为教育发展奠定坚实的物质基础 2.经济制约教育发展的规模和速度 3.经济制约教育发展的结构与内容 (二)教育的经济功能 1.教育是实现劳动力再生产的基本途径 人力资本是指存在于人体之中的具有经济价值的知识、技能和体力(健康状况)等质量因素之和。 人力资本理论有两个核心观点,一是在经济增长中,人力资本的作用大于物质资本的作用;二是人力资本的核心是提高人口质量,教育投资是人力投资的主要部分。 受过教育的人: 理解能力强 主动意识强 创
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