2015年高中语文 晨读晚练25（pdf）新人教版必修3.pdfVIP

１０５　 ２５ 吟诵名 言 名 篇　 １．黄钟毁弃,瓦釜雷鸣. (?楚辞??卜居?) ２．其曲弥高,其和弥寡. (?宋玉??对楚王问?) ３．尽信书,不如无书. (?孟子??尽心下?) ４．生于忧患,死于安乐. (?孟子??告子下?) ５．得道多助,失道寡助. (?孟子??公孙丑?) ６．民为贵,社稷次之,君为轻. (?孟子??尽心上?) ７．俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月. (李白?宣州谢朓楼饯别校书叔云?) 识记备 考 字 词　 读准字音 A．乐 此不疲(lè) 乐 天知命(lè) 谙 习(ān) 黯 然(àn)B．盎 然(àng) 白雪皑 皑(ái) 狭隘 (ài) 稗 草(bài)C．迸 发(bèng) 蹩 脚(bié) 濒 临(bīn) 摈 弃(bìn)D．奴婢 (bì) 裨 益(bì) 刚愎 (bì) 荫庇 (bì) 成语释用 １．硕大无朋:大得没有可以相比的.形容巨大 无比.朋,比. ２．死有余辜:形容罪大恶极,即使处以死刑也不 能抵偿他的罪恶. ３．死灰复燃:比喻已经停息的事物又重新活动 起来(多指坏事).可见这是一个贬义词. ４．耸人听闻:故意夸张使人震惊.强调主观目 的. ５．莘莘学子:众多的学生.莘莘,形容众多.指 一群学子.不与表示数目等词连用. ６．弹冠相庆:指一人当了官或升了官,他的同伙 也互相庆贺将有官可做,多用作贬义.使用时容易 弄错感情色彩. 文言词句 疑问句 古汉语疑问句通常有以下几种形式: (一)用疑问词表疑问.疑问词包括:疑问代词:谁、 孰、何、曷、胡、安、焉等.疑问语气词:乎、诸、与 (欤)、邪(耶)等. １．只用疑问代词表疑问.例如: 谁为哀者(?五人墓碑记?) 安与项伯有故(?鸿门宴?) ２．只用疑问语气词.例如: 壮士能复饮乎(?鸿门宴?) 天下之大,有几人欤(?五人墓碑记?) ３．既用疑问代词,又用疑问语气词.例如: 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与 (?季氏将伐颛臾?) (二)有些句子不用疑问词,而用否定词表疑问. １．有疑而问,例如: 秦王以十五城请易寡人之璧,可予不 (?廉颇蔺相如列传?) ２．无疑而问,例如: 学而时习之,不亦说乎 (?论语??学而?) (三)疑问句的一些固定结构. １．“如????何”、“若????何 ”、“奈????何”、“如(之) 何 ”、“若(之)何”、“奈(之)何”、“何如”等.表反 问或疑问,可翻译成“怎么”、“为什么”;“怎么办”、 “怎么样”.例如: 如太行、王屋何(如????何:怎么办)(?愚公移山?) 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(奈何:为什么)(?阿 房宫赋?) ２．“何以????为”、“何????为”、“何????之有”这三种 格式,都是无疑而问的反问句,一般可译为“要 (拿、用)????做什么”、“为什么用得着????呢”、 “有什么????呢”.例如: ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? １０６　 是社稷之臣也,何以伐为(?季氏将伐颛臾?) 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(?鸿门宴?) ３．“不亦????乎”、“无乃????乎”、“得无????乎”这几 个句式可译为“不也????吗”、“恐怕????吧”、“该 不会????吧”.例如: 不亦说乎(?论语?) 览物之情,得无异乎(?岳阳楼记?) ４．“????孰与????”“与????孰????”此种格式的疑 问,一般表示比较.例如: 我孰与城北徐公美(?邹忌讽齐王纳谏?) 鉴赏诗 文 佳 作　 论述类美文 传统文化与环境 裘沛然 经济全球化是人类征服自然能力发展到相当高 程度的产物.在这同时,它也进一步强化了人类对 自然的控制、改造、支配的欲望.这种欲望的过度膨 胀导致了２０世纪出现了全球生态危机,如土地沙 化、环境污染、能源短缺、森林锐减、某些物种灭绝等 等,这已经严重地威胁到人类的进一步生存和发展. 为了解决全球的生态危机,现在越来越多的国家接 受了可持续发展的原则.可持续发展原则在人与自 然的关系上的取向就是强调两者的平衡与和谐.其 实类似的观念在儒家“天人合一”的思想中就已经得 到了表达. 西方哲学传统的主流是把人与自然的关系看作 主体和客体的对峙,注重的是探索自然的奥秘并进 而征服自然.在这种思想观念的熏陶下,人们习惯 于认为自己是自然的立法者而凌驾于自然之上,把 征服自然看作自己的最大成果和乐趣.所谓“知识 就是力量”,说的正是认识和征服自然的力量,西方 文化以拥有这样的力量而自豪和骄傲.如此的思想 观念