1-2《人体发育学》第一章(正常发育规律)题稿.ppt

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骨骼 6~8岁前腕部骨化中心数约为:年龄+1。 判定骨龄的方法主要有图谱法和计分法,一般7岁以下适宜用图谱法,7岁后尤其是青春发育期用计分法判定骨龄效果较好,准确性高。 第二节五、与体格生长有关的发育 (二)牙齿 婴儿乳牙萌出的时间和出牙数差异很大,大多数婴儿在6~7个月时开始出牙。 生长发育正常的婴儿不仅出牙有时间规律,而且有对称规律,并按一定的顺序萌出。一般是下牙先于上牙,由前向后,即下中切牙,上切牙,下侧切牙,上侧切牙,第一乳磨牙,尖牙,第二乳磨牙。 第二节五、与体格生长有关的发育 牙齿 左右同名牙大致同时萌出,下颌牙萌出早于上颌同名牙,但一般不应早于半年;女孩通常出牙时间略早于男孩。6岁以后乳牙开始脱落换恒牙,换牙顺序与出牙顺序大致相同。一般6岁左右先出第一磨牙(又称6龄齿),12岁后出第二磨牙,17岁后出第三磨牙。 第二节五、与体格生长有关的发育 牙萌出时间顺序 数目(个) 萌出时年龄 牙总数 乳 牙 下中切牙 上 切 牙 下侧切牙 第一乳磨牙 尖牙 第二乳磨牙 恒 牙 第一磨牙(6岁牙) 切牙 双 尖 牙 尖牙 第二磨牙 第三磨牙(智齿) 2 4 2 4 4 4 4 8 8 4 4 4 5~10月 6~14月 10~17月 18~24月 20~30月 6~7岁 6~9岁 9~13岁 9~14岁 12~15岁 17~30岁 2 8 12 16 20 4 12 20 24 28 32 第二节五、与体格生长有关的发育 (三)生殖系统 生殖系统发育分为胚胎期性分化和青春期生殖器官、第二性征及生殖功能生长两个过程。主要特征是: ①Y染色体短臂决定胚胎期性分化的基因性别。 ②从出生到青春期前生殖系统处于静止状态。 ③进入青春期后,伴随生长发育的第二个高峰,性器官迅速增长,出现第二性征。 第二节五、与体格生长有关的发育 六、神经与心理发育 儿童生长发育过程中,神经心理发育与体格的生长具有同等重要意义。神经系统的发育和成熟是神经心理发育的物质基础,神经心理发育的异常不仅可以是某些系统疾病的早期表现,而且会阻碍儿童的健康成长,甚至会影响终生。 第二节六、神经与心理发育 (一)神经系统发育 1.中枢神经系统的发育 (1)脑的形态结构 (2)脑发育的关键期 (3)脑的可塑性 (4)脊髓 第二节六、神经与心理发育 2.反射发育 小儿神经反射的发育伴随神经系统发育的成熟度,分为5大类: (1)出生时即有,终生存在的反射 (2)出生时即有,暂时存在的反射 (3)出生后逐渐稳定的反射 (4)出生后一段时间内可存在的病理反射 (5)出生后逐渐建立,终生存在的反射 神经系统发育 第二节六、神经与心理发育 (二)感知的发育 感觉(Sensory)是指人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性(颜色、声音、气味等)的反映。知觉是在感觉基础上产生的,是人脑对作用于感觉器官事物的整体属性的反映。 具体包括:视感知发育、听感知发育、味觉和嗅觉发育、皮肤感觉发育和知觉等。 第二节六、神经与心理发育 (三)运动发育 运动发育包括粗大运动发育与精细运动发育两部分,是一个连续的过程。主要特点是: ①粗大运动主要是指抬头、坐、翻身、爬、站、走等运动;精细运动主要指手的运动。粗大运动发育在先,精细运动发育在后,两者相互交融,共同发展; ②原始反射的发育、存在与消失是以后自主运动发育的基础; ③立直反射与平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础; 第二节六、神经与心理发育 运动发育 ④每个小儿都有运动发育的“关键龄”,“关键龄”时运动发育会有质的变化; ⑤头部运动先发育成熟,上肢运动发育比下肢早,会走之前手的功能已发育较好; ⑥头、颈、躯干的运动发育早于上肢与下肢的发育; ⑦所有小儿运动发育的顺序相同,但发育速度存在个体差异。 第二节六、神经与心理发育 (四)语言发育 语言发育包括发音、理解、表达与交流。 新生儿已会哭叫,以后咿呀发音;6个月时能听懂自己的名字;1岁小儿平均能说2~3个字; 1岁半时能说出几个有意义的词,指认并说出家庭主要成员的称谓;2岁时能指出简单的人、物名和图片;3岁时能指认许多物品名,并能说由2~3个字组成的短句;4岁时能讲述简单的故事情节。 第二节六、神经与心理发育 语言发育 具体涵盖: 1.语言理解的发育 2.构音能力的发育 3.语言表达的发育 4.内部语言的发育等。 5.儿童语言处理过程的发育特征 第二节六、神经与心理发育 (五)心理活动的发育 心理活动的发育包括三个过程:①认知过程②情感过程③意志过程。 具体包括以下七个方面: 1.

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