1-2《人体发育学》第一章(正常发育规律)题稿.ppt

骨骼 6～8岁前腕部骨化中心数约为：年龄＋1。 判定骨龄的方法主要有图谱法和计分法，一般7岁以下适宜用图谱法，7岁后尤其是青春发育期用计分法判定骨龄效果较好，准确性高。 第二节五、与体格生长有关的发育 （二）牙齿 婴儿乳牙萌出的时间和出牙数差异很大，大多数婴儿在6～7个月时开始出牙。 生长发育正常的婴儿不仅出牙有时间规律，而且有对称规律，并按一定的顺序萌出。一般是下牙先于上牙，由前向后，即下中切牙，上切牙，下侧切牙，上侧切牙，第一乳磨牙，尖牙，第二乳磨牙。 第二节五、与体格生长有关的发育 牙齿 左右同名牙大致同时萌出，下颌牙萌出早于上颌同名牙，但一般不应早于半年；女孩通常出牙时间略早于男孩。6岁以后乳牙开始脱落换恒牙，换牙顺序与出牙顺序大致相同。一般6岁左右先出第一磨牙（又称6龄齿），12岁后出第二磨牙，17岁后出第三磨牙。 第二节五、与体格生长有关的发育 牙萌出时间顺序 数目（个） 萌出时年龄 牙总数 乳　牙下中切牙 上 切 牙 下侧切牙 第一乳磨牙 尖牙 第二乳磨牙 恒 牙 第一磨牙（6岁牙） 切牙 双 尖 牙 尖牙 第二磨牙 第三磨牙（智齿） 2 4 2 4 4 4 4 8 8 4 4 4 5～10月 6～14月 10～17月 18～24月20~30月  6～7岁 6～9岁 9～13岁 9～14岁 12～15岁 17～30岁 2  8 12 16 20 4 12 20 24 28 32 第二节五、与体格生长有关的发育 （三）生殖系统 生殖系统发育分为胚胎期性分化和青春期生殖器官、第二性征及生殖功能生长两个过程。主要特征是： ①Y染色体短臂决定胚胎期性分化的基因性别。 ②从出生到青春期前生殖系统处于静止状态。 ③进入青春期后，伴随生长发育的第二个高峰，性器官迅速增长，出现第二性征。 第二节五、与体格生长有关的发育 六、神经与心理发育 儿童生长发育过程中，神经心理发育与体格的生长具有同等重要意义。神经系统的发育和成熟是神经心理发育的物质基础，神经心理发育的异常不仅可以是某些系统疾病的早期表现，而且会阻碍儿童的健康成长，甚至会影响终生。 第二节六、神经与心理发育 （一）神经系统发育 1.中枢神经系统的发育 （1）脑的形态结构 （2）脑发育的关键期 （3）脑的可塑性 （4）脊髓 第二节六、神经与心理发育 2.反射发育 小儿神经反射的发育伴随神经系统发育的成熟度，分为5大类： （1）出生时即有，终生存在的反射 （2）出生时即有，暂时存在的反射 （3）出生后逐渐稳定的反射 （4）出生后一段时间内可存在的病理反射 （5）出生后逐渐建立，终生存在的反射 神经系统发育 第二节六、神经与心理发育 （二）感知的发育 感觉（Sensory）是指人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性（颜色、声音、气味等）的反映。知觉是在感觉基础上产生的，是人脑对作用于感觉器官事物的整体属性的反映。 具体包括：视感知发育、听感知发育、味觉和嗅觉发育、皮肤感觉发育和知觉等。 第二节六、神经与心理发育 （三）运动发育 运动发育包括粗大运动发育与精细运动发育两部分，是一个连续的过程。主要特点是： ①粗大运动主要是指抬头、坐、翻身、爬、站、走等运动；精细运动主要指手的运动。粗大运动发育在先，精细运动发育在后，两者相互交融，共同发展； ②原始反射的发育、存在与消失是以后自主运动发育的基础； ③立直反射与平衡反应的发育是人类建立和保持正常姿势运动的基础； 第二节六、神经与心理发育 运动发育 ④每个小儿都有运动发育的“关键龄”，“关键龄”时运动发育会有质的变化； ⑤头部运动先发育成熟，上肢运动发育比下肢早，会走之前手的功能已发育较好； ⑥头、颈、躯干的运动发育早于上肢与下肢的发育； ⑦所有小儿运动发育的顺序相同，但发育速度存在个体差异。 第二节六、神经与心理发育 （四）语言发育 语言发育包括发音、理解、表达与交流。 新生儿已会哭叫，以后咿呀发音；6个月时能听懂自己的名字；1岁小儿平均能说2～3个字； 1岁半时能说出几个有意义的词，指认并说出家庭主要成员的称谓；2岁时能指出简单的人、物名和图片；3岁时能指认许多物品名，并能说由2～3个字组成的短句；4岁时能讲述简单的故事情节。 第二节六、神经与心理发育 语言发育 具体涵盖： 1.语言理解的发育 2.构音能力的发育 3.语言表达的发育 4.内部语言的发育等。 5.儿童语言处理过程的发育特征 第二节六、神经与心理发育 （五）心理活动的发育 心理活动的发育包括三个过程：①认知过程②情感过程③意志过程。 具体包括以下七个方面： 1．