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四年级品德与社会春季学期电子教案三学月四年级品德与社会春季学期电子教案三学月
课 题 流过家乡的小河 第1课时 课 型 活动 累计课时 1 教学内容 清清家乡水 教 学 目 标 1、? 认识水的重要性。知道水是宝贵的、有限的资源。
2、? 关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。
3、? 激发学生热爱家乡的思想感情。
教学重难点 激发学生热爱家乡的思想感情 学法指导 教具准备 教 学 过 程 教法改进及反思 第一课时
一、?
二、?
师:同学们在课前查找了有关水的资料,现在把你了解到的与大家交流一下。
1、????? 组织交流。
2、????? 小结:经过刚才的交流,相信你们对水有了更多的了解。
三、?
1、引导学生从生活感知:在你的生活中,遇到过停水现象没有?假如停水一天,人们的生活会受什么影响?停水一周、一月、一年……又会怎样?
2、组织学生交流。
3、教师小结:同学们亲身体会到了,我们是离不开水的,没有了水还真不方便。据有关资料报道,人如果不喝水,最多一周就会失去宝贵的生命。
四、夸夸家乡水
官仓镇小关小学教师备课教案
教 学 过 程 教法改进及反思 1、师:在我们可爱的家乡,小河、湖泊、溪流、古井……在无私地为家乡的人们提供着生命之水。水给我们的生活做出了哪些贡献?你能夸夸她吗?
2、学生根据自己的生活感受各抒己见,述说水给人们作出的贡献。(参照书上36页的图片。)
3、教师小结:清清家乡水,哺育了美丽的生命。可是今天,她正在发生着惊人的变化……
四、? P37的两张图片,让学生感知舞水河在流经的过程中发生的变化。
2、教学日记,创设逐步从向往到触目惊心的情境,利用反差与心灵震撼引发学生对舞水河发生变化的感慨:看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟着,同学们,你们有什么感想?
3、学生谈谈自己的感受。
4、总结过渡:是呀!从同学们的感想中可以看出,同学们也在关注着家乡的每一条溪流,每一条小河,在关注着家乡人们赖以生存的水!让我们带着对家乡水的关爱,去调查、研究,去了解家乡的水环境吧!
六、课外拓展活动:
寻根究源:家庭厕所、厨房、洗衣机等用过的水流到哪里去了?
板 书 设 计
流过家乡的小河
------清清家乡水
课 题 流过家乡的小河 第2课时 课 型 活动 累计课时 2 教学内容 清清家乡水 教 学 目 标 1、? 认识水的重要性。知道水是宝贵的、有限的资源。
2、? 关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。
3、? 激发学生热爱家乡的思想感情。
教学重难点 激发学生热爱家乡的思想感情 学法指导 教具准备 教 学 过 程 教法改进及反思 第二课时
一 导入:
师:舞水河发生的触目惊心的变化使同学们的心里有着太多感慨,太多的疑问:我们家乡的水环境又是怎样的呢?今天,我们就去想办法走近家乡水。
二、? 关注家乡水:
1、师:同学们最想了解关于家乡水环境的什么问题?可以将自己关注的有关家乡水的问题记录下来,在小组内交流。
2、师:同学们提出了这么多关于家乡水的问题,怎么才能解决呢?
3、学生交流:
可以到河边观察,可以去找长辈了解家乡河流的过去,可以查阅有关水污
染的资料……
4、总结:同学们解决问题的办法可真多!要想全面了解家乡水环境的现状,最好的办法就是沿着河边走一走。
三、? 我们的考察计划
1.指导学生考察的方法。并进行安全教育。
2.交流汇报。
官仓镇小关小学教师备课教案
教 学 过 程 教法改进及反思 (1)?了解河水污染的现状。
(2)污染现状。
(3)寻找污染源。
3、指导制定考察计划。
(1)师:同学们的这些方法都想的非常好,但是要使我们的考察收到好的效果,我们还要在考察前制定好考察计划。
i.制定好考察内容。这是写好考察计划的关键。
ii.做好考察的准备工作:考察的项目、地点,要准备的考察工具,考察的方法及考察的步骤,拟订水环境调查表等等。
4、制定考察计划。
教师要注意引导学生思考考察计划的合理性、科学性和可行性。
四、考察时应注意的问题
1、? 师:同学们这还是第一次进行考察活动,为了让我们的考察能顺利进行,在考察中我们应该注意些什么呢?
2、????? 学生讨论。
(1)要作好记录。
(2)考察时要注意安全。
(3)在访问时要注意礼貌用语的使用……
五、课后拓展活动
考察家乡的小河
板 书 设 计
流过家乡的小河
------清清家乡水
课 题 流过家乡的小河 第3课时 课 型 活动 累计课时 3 教学内容 沿着河边走一走 教 学 目 标 1、? 组织学生以合作的方式进行水环境实地考察,培养学生发现问题、探究问题的能力。
2、? 交流考察成果,指导学生撰写简单的考察报告。
教学重难点
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