就业形势课件a955e49f-6129-4a08-a67b-755b2d9c558a.ppt

* 李约瑟难题 英国生物化学家李约瑟（1900－1995），曾因胚胎发育的生化研究而取得巨大成就，在其编著的《中国科学技术史》中提出了著名的“李约瑟难题”： “如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？” 创新人才需求 * 费正清之问 费正清（1907-1991）在《中国与美国》一书中，他充满困惑地写道：“一个西方人对于全部中国历史所要问的最迫切的问题之一是，中国商人阶级为什么不能摆脱对官场的依赖，而建立一支工业的或经营企业的独立力量?”为了更形象地描述他看到的景象，他用了捕鼠的比喻，“中国商人具有一种与西方企业家完全不同的想法：中国的传统不是制造一个更好的捕鼠机，而是从官方取得捕鼠的特权。” 创新人才需求 小结 高等教育规模趋于稳定，教育质量至关重要。 就业质量比就业数量更重要。 教育机会公平、就业机会公平值得关注。 经济持续发展、产业结构优化、收入差距缩小、城市化率提高将有利于高校毕业生的就业。 “一年一个香港、十年一个英国”—迅速增加的高等教育人力资源将成为我国经济发展的潜在比较优势。 如何培养创新人才值得每个教育者深思。 * * * 岳昌君：cjyue@ 谢谢聆听！  欢迎提问 * * * 就业影响因素：中美差异 * 美国用人单位最看重的10种因素依次为： 沟通能力 诚信 人际交往能力 动机 工作热情 团队合作能力 计算机能力 分析能力 适应性 关注细节 中国用人单位最看重的10种因素依次为： 工作能力强 有相关实习和工作经历 学历层次高 应聘技巧好 形象气质好 热门专业 学校名气、地位高 就业信息和机会多 亲戚的帮助 学习成绩好 美国更关注“非认知能力” 非认知能力欠缺 * * 知识、能力和素养(欧洲高等教育和毕业生就业调查 ) 解决问题的能力 分析问题的能力 学习能力 自我评价能力 创新能力 压力下工作的能力 关注细节 时间管理 谈判能力 工作的适切性 动手能力 独立工作能力 团队合作能力 首创精神 灵活性 自信，果断，坚定 注意力的集中 个人亲和力 忠诚，正直 批判性思考 语言沟通能力 书面沟通能力 包容力 领导能力 责任感 广泛的一般性知识 交叉学科的观点或知识 特殊领域的理论知识 方法上的特殊知识 外语的熟练 计算机能力 对复杂的社会、组织和技术系统的了解 计划协调和组织能力 对规则的应用能力 经济推理能力 梳理观点和信息能力 非认知能力欠缺 欧洲也关注“非认知能力” * 钱理群：精致的利己主义者 我们的一些大学，正在培养一些“精致的利己主义者”，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。 资料来源：2012年05月03日《中国青年报》 北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的《理想大学》专题研讨会上语惊四座。这段话被参会嘉宾上了微博后，迅速被转发3.5万次。 非认知能力欠缺 人才：成“人”比成“才”更重要 大学生的就业观念 就业期望高（2002年后不再是精英教育） 缺少职业规划 学习没兴趣，没毅力 工作没热情，没耐心 人生没标杆，没信仰 “拼爹”、“啃老”严重 * 就业观念 分析就业现象的理论基础 * 关于媒体热点问题 如何看待就业率？(统计谁？何时统计？谁来统计？) 岳昌君，“高校就业率何缘‘虚高症’”《光明日报》2010年9月6日第4版。 岳昌君，“高校就业数据统计方法”，《麦可思研究》2010年9月1日。 如何看待“大学生不如农民工”？ 岳昌君，“大学生PK农民工：教育收益比较的背后”，《社会科学报》，2011年3月31日第2版。 如何看待“有业不就与无业可就”矛盾现象并存？ 岳昌君，“促进高校毕业生合理流动”，《光明日报》，2012年4月24日第2版。 * FOXCONN * 主要内容 1.全国高校毕业生就业状况（白皮书） 2.北京大学课题组的就业调查 3.如何理解高校毕业生“就业难” 4.高校毕业生就业市场的趋势 高校毕业生的就业趋势 * * 2001年:中国经济发展的里程碑 2001年，中国的人均GDP首次超过1千美元。 2001年，中国加入世界贸易组织。 中国经济开始进入“快速度、大幅度”的增长阶段。 资料来源：《中国统计年鉴》, 2003- 2011 经济增长趋势 * * 2010年的中国 年初，中国出口超过德国，成为世界第一 年中，中国GDP超过日本，成为世界第二 2010年世界GDP前12位国家（亿美元） 经济增长趋势 * 富裕的国家在哪里？ * 经济增长趋势