黑龙江省大庆市第十三中学2015届高考语文一轮复习 诗歌，鉴赏也要高格调教案.docVIP

诗歌，鉴赏也要高格调 学科 语文 授课班级 三维教学目标 知识与技能 学会使用各种诗歌鉴赏方法做高考诗歌鉴赏题。 过程与方法 准确使用诗歌鉴赏方法、语句顺达、独特解读。 情感态度与价值观 不惧怕诗歌鉴赏，会思考、敢落笔、有话说，甚至热爱诗歌鉴赏。 教学重难点 诗歌鉴赏方法的准确使用语句顺达、独特解读。 教学方法 理顺做题逻辑关系，把脉学生学习漏洞。 教学过程 导入新课 教师活动 学生活动 设计意图 ☆☆看山是山，看水是水—— 诗歌鉴赏类型题答题思路梳理、要点点拨。 诗歌鉴赏分析时注意什么？ 卷面答题要注意什么？ 积累诗歌鉴赏方法 回答 总结答题技巧 积累术语 新课教学 教师活动 学生活动 设计意图 ☆☆看山不是山，看水不是水—— 把握题干 准确审题 历年高考题干选写： 审好题干，说明到底答什么？请说明理据。 斟酌落笔考究炼词 柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。 泉声咽危石?》 题元十八溪居????????????????????????????? 白居易?溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。晚叶尚开红踯躅，秋芳初结白芙蓉。?声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。?更愧殷勤留客意，鱼鲜饭细酒香浓。早? 发 罗邺 一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。 白草近关微有路，浊河连底冻无声。 此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。桃夭休暇日访王侍御不遇点绛唇·访牟存叟南漪钓隐绝诗歌描绘了怎样的一幅山村景象？诗歌怎样描绘了一幅山村景象？（新课标卷Ⅰ）词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。(5分) （新课标卷II）韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分） （浙江卷）22．简要分析这两首诗抒情手法的差异。（5分 2.泉声咽危石 3.春风又绿江南岸，明月何时照我还？ （三）实战演练 完成下列诗歌鉴赏题。（6分）。 题元十八溪居????????????????????????????? 白居易?溪岚漠漠树重重，水槛山窗次第逢。晚叶尚开红踯躅，秋芳初结白芙蓉。?声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。?更愧殷勤留客意，鱼鲜饭细酒香浓。 岚：是山林中的雾气。漠漠：形容弥漫的状态。踯躅：即杜鹃花，春天开红花，故称“红踯躅”。 芙蓉：此处当指木芙蓉，落叶灌木，又称木莲，以别于荷花之称芙蓉，秋天开白、黄或淡红色花。 千年鹤：据《搜神后记》载，汉辽东人丁令威，学道成仙后化鹤归来，落在城门华表柱上，有少年欲射之，鹤乃飞鸣作人语说∶“有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归，城郭如故人民非，何不学仙冢累累。” 问题：本诗前两联在景物描写上有什么特点？早? 发 罗邺 一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。 白草近关微有路，浊河连底冻无声。 此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。（湖南卷）10．阅读下面的古诗，完成题目。（8分） 桃夭（《诗经》） 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。 [注]①归：出嫁。②蕡(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的样子。 （1）本诗在章法结构上采用了???? ?????的形式。（2分） （2）请从比兴手法运用的角度赏析全诗。（6分） 答：（江苏卷）10．阅读下面两首唐诗，回答问题。 休暇日访王侍御不遇 韦应物 九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。 请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。（3分）（辽宁卷）阅读下面这首宋词，完成8～9题。 点绛唇·访牟存叟南漪钓隐??? 周晋 午梦初回，卷帘尽放春愁去。尽长无侣。自对黄鹂语. ??? 絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。 “卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。（5分） 此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。（6分） ??宋诗理趣诗歌 ???????????????????????绝陈师道书当快意读易尽，客有可人期不来。世事相违每如此，好怀百岁几回开？ ?《绝句》重点字词解析? 可人：台心意的人，知心朋友。期，等待。1、请用自己的话回答 本诗中“此”是指哪两件事，并分析 诗人选取 这两件事来写的原因 。 2、宋诗重理趣，请说说本诗蕴含了一个什么道理？09年荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思