山西省2016届高三语文假期综合练习试题（十九）（PDF）.pdfVIP

2016 届山西高考假期综合练习语文 19 语文试题参考答案 1.（3分）D （D项杨善群的文章是在对出土文献资料详细研究的基础上所作的，是据 实考据，不仅还原了历史原貌，还对后人有启迪作用） 2.（3分）B （B项中“是马后炮的史学认知”是作者而非学者的观点；“日本近代的 强盛足以证明其制度在中世纪是好的”也不是作者的的观点，文中只是讽刺） 3.（3分）B （“应该把研究重点从《史记》转移到《资治通鉴》上”错，原文意在强 调史学研究要为现实服务，不是具体研究项目重点的“转移”） 4．（3分）A （假节：为持节使臣） 5.（3分）C （原文标点为：凯终不以为意，乃心公家，义形于色，表疏皆指事不饰， 忠恳内发。） 6.（3分）D （“在他死后，就把他全家移至建安”一句错，原文是“抗卒后，竟徙凯 家于建安”，而不是陆凯死后） 7．（10分） （1）虽说他统领兵众，但经常手不离书本。喜好《太玄经》，推论排演书中含意，用蓍 草卜筮总能应验。（句意 2分，“释”“论演”“辄”各 1分） （2）希望陛下心里想着重视留用他们，向他们询问当朝政务，让他们各尽忠诚，补正陛 下万一出现的过失。（句意 2分，“愿”“访”“拾遗”各 1分） 8．（6分） 前五句作者通过鹤背、白云等意象，表现了主人公高洁的思想情怀，（1 分）通过老子 《道德经》和庄生《秋水篇》表现主人公自由的精神境界。（1分）他手捧《道德经》，骑鹤 下扬州，以白云为侣，与风月作伴，口里吟诵着庄子的《秋水》，精神超然于物外。（2 分） 从而给我们展示出一个快意自由、倜傥不群的高士形象。（2分） 9．（5分） 末三句点明了全曲的主旨。即便无法登上“琼林殿”，也无由进入“金谷园”，那又怎 么样呢？我宁愿做一个自由自在的海上神仙。（2 分）“名不上琼林殿”是对功名的藐视， “梦不到金谷园”是对富贵的鄙弃，这两句透露出作者坎坷不得志的无奈和愤然之情；“海 上神仙”则表达了作者向往大自然、追求精神自由的思想情感。（3分） 10．（6分） （1）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （2）道之所存 师之所存也 （3）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （每空 1分，有错字、别字、多字、少字则该空不给分） 11.(25分) （1）（5分）A、E （答 E给 3分，A给 2分，D给 1分。D项“强盗首领决定改期”表 述欠妥，文中所谓“改日再来重拍”只是撤离的借口。B项“精明能干”错，“精明能干” 侧重于说行动，此处应该是“诡计多端”。C项“把防弹用的特殊钢化玻璃击碎来为银行做 宣传”错，行长的意思是“击不碎”。 ） （2）（6分） 作品塑造了滑稽愚昧的群体形象。 ①他们无知愚昧，毫无安全警觉意识。当强盗们以拍电视为由实施抢劫时，门卫的话里 已经暴露出“上司没有事先通知”，但没有一个人怀疑这个摄制组，反而全都热情配合。 ②他们追求浮华，热衷于表现自己。门卫嬉皮笑脸地想要帮忙，显示自己的重要；作家 适时地批评脚本，显示自己的才华；女职员们想趁机上镜头露脸，满足虚荣心；交通警察也 想扮演角色，表现自己“捉拿强盗”的英姿。 ③他们不安本分，渴望刺激，异想天开。面对强盗们拍电视的谎言，银行中的职员玩忽 职守，不顾银行职业的严肃性；男职员们渴望“扮演不屈服于强盗的威胁，饮弹而亡的光荣 角色”；行长想趁机为银行的“防弹玻璃”作宣传；门卫和交通警察都忘了自己的职责，警 察还想着怎么“能使电视剧表现得更逼真，更扣人心弦”；小男孩也觉得“真够劲！简直跟 真的一样”。 （每点 2分，意思对即可） （3）（6分） ①开头写强盗首领的完美抢劫计划，不仅交代了故事发生的原因，还造成了悬念，引起 读者的阅读兴趣。 ② 这样开头，不仅为后文银行中所有人把强盗当成真正的拍电视者以及那些滑稽言行 做了铺垫，也与文章结尾写强盗计划破产的苦恼相呼应。 ③这样开头，就使计划的完美与实施时的苦恼形成了反差，突出了计划的荒诞性和故事 的滑稽性，增强了小说的幽默感和讽刺效果。 （每点 2分，意思对即可） （4）（8分）参考示例： ①构思新颖奇特。一场黑社会的抢劫银行行动本来应该是充满血腥的悲剧，然而作者却把 它写成了带有幽默和讽刺意味的荒诞剧，罪犯们自作聪明，以为计划万无一失，结果却搬起石 头砸了脚；银行里的群众毫无警惕心，乱哄哄地配合歹徒的“拍摄”，反而歪打正着使歹徒的 抢劫行动无法得逞，最后让强盗“苦恼”起来。看似荒诞，实则反映出深刻的社会现实问题。 ②情节相对完整。小说以抢劫计划作线索，从设计计划开始，到实施计划，再到计划破 产，“计划”贯