来集矿区小学校本课程开发成果.doc

附件2 郑州市中小学校本教研成果申报统计表 推荐单位： 联系人： 联系电话： 申报单位 申报人 成果名称 成果专题领域 来集镇矿区小学 余运超 校本课程开发的四件“法宝” 校本课程开发 校本课程开发的四件“法宝” 新密市来集镇矿区小学 余 运 超 二0一四年十一月 校本课程开发的四件“法宝” 摘要：因校制宜，搞好校本课程开发，建设特色学校文化是提升学校发展内涵的重要途径之一。本文以校本课程开发与实施的具体行动案例为依据，围绕校本课程开发的选题论证、规划制定、资源利用、课程实施与评价等重要议题与环节，提出了“两个找准”、“ 两个保障”的策略，对推进校本课程开发与实施具有积极的借鉴意义与操作价值。 本文作者：余运超，系河南省新密市来集镇矿区小学校长，联系电笔者认为所谓校本课程归根结底是立足于学校校情、有效利用学校现有资源和自身独特优势而进行开发的课程，是国家与地方课程的一种有益补充与拓展延伸，它不仅具有与国家课程、地方课程教学目标的一致性，更具有灵活性、实践性、生活气息和校域特点。 2009年以来，新密市来集镇矿区小学致力于篮球校本课程的开发工作。此项工作开展以来，学校坚持开展以篮球运动为主要内容的体育课、大课间活动及篮球趣味课外活动。学生人人拥有自己的篮球，师生人人参与篮球活动，学校年年举办篮球文化节，期期举行篮球技能成果展示活动。学校篮球特色文化的构建和篮球校本课程的开发与实施，不仅为同学们展现篮球艺术才华提供了广阔的舞台，为培养学生积极向上的健康观、人生观和价值观奠定了坚实基础，让学生在运动中找到了自信和快乐，而且点燃了全体师生的生命和运动热情，增强了学校的活力和创造力，大大提升了学校文化品位。来集镇矿区小学篮球校本课程开发暨篮球特色文化的创建工作得到上级的好评，被新密市教体局命名为“首批特色项目学校”。 回顾新密市来集镇矿区小学校本课程开发历程及取得的阶段性成果，我认为搞好校本课程开发工作要做到“两个找准”，争取“ 两个保障”，它们是校本课程建设的四件“法宝”。 一、找准课程开发的切入口 分析校情，充分利用学校原有教育资源优势，是进行校本课程开发的前提和基础。没有充分的论证，没有综合考虑和分析自身的优势，而“随波逐流”，将会使校“本”课程开发成为无源之水，无“本”之木，失去“校本”的自我特点，在具体实施过程之中，也将会面临许多困难，也难以取得较好的教育效果。而审时度势，审视自身，则会少走弯路。来集镇矿区小学选取篮球作为校本课程开发的切入点，是在分析形势、依据校情充分论证的基础上做出的慎重选择。 （一）时代形势和篮球运动自身优势 首先，此项工作不仅是践行新课改理念，深化和推进素质教育一项具体行动，也是响应国家、教育部关于实施中小学生阳光体育运动及全民健身运动号召的具体体现。其二，任何一个身体健康的人都可以从事篮球运动，它不受季节影响，不受场地限制，耗资少，单独、团体两相宜。另外，此项运动还富于技术性、创造性和艺术性，对锻炼身体协调能力，对培养团结协作、拼搏进取等人文精神具有重要意义。 （二）所处地域和学校传统体育文化影响 来集镇矿区小学原属郑煤集团裴沟煤矿，受地域体育文化的影响深刻。当地群众性体育文化活动丰富，尤其是篮球活动经常开展，几乎每年五一、国庆、春节期间，煤矿工会都要在生活区组织内部各个系统的篮球比赛，而且裴沟煤矿也曾经是全国煤炭系统的“乌金杯”篮球赛事的一个举办（协办）地，广大师生耳濡目染，有广泛的群众基础和活动氛围。更为重要的是，学校历任领导和广大师生都有着喜爱篮球运动的优良传统，学校篮球教学场地与设施充裕，师资力量雄厚。不仅学校认真开设以篮球运动为主体的体育课程，广大家长也很支持孩子从事这一运动。绝大部分学生通过多年来的熏陶和训练有了一定的篮球运动基础，学校篮球队也经常开展一些活动，参加一些赛事，有一定的影响力，所以学校选择开发篮球校本课和打造篮球特色文化已是大家的共识。 二、找准课程开发的着力点 校本课程开发是一项系统的工程，要有明确的课程目标、具体的课程内容、扎实的课程实施、有效的课程评价，绝非搞几个活动、编几本教材了事。因此，搞好课程总体规划，分步推进，明确课程开发不同阶段的目标与重点工作至关重要，可以说它是课程开发的方向标。 为大力实施特色强校的战略目标，深入推进篮球校本课程建设，促使学校走出一条“特色立校、特色兴校、特色强校”的发展之路，打造教育品牌，提升我校教育品位、教育内涵和整体实力，推进素质教育，促进