2015年高中语文 专题三 六国论同步测试 苏教版必修2.docVIP

六国论 　　　　　　　　　　　　　一、语言文字运用 1．下列词语中加点字的读音，正确的一项是(　　) A．暴(bào)霜露　　　　革灭殆(dài)尽 或未易量(liànɡ) B．胜负之数(shù) 思厥(jué)先祖父 披荆(jīnɡ)斩棘 C．为(wèi)虎作伥 弊在赂(lù)秦 燕(yàn)赵之收藏 D．日削(xiāo)月割 苏洵(xún) 洎(jì)牧以谗诛 解析　A．暴pù ；C.燕yān ；D.削xuē。 答案　B 2．下列各句中加点词的古今意义相同的一项是(　　) A．较秦之所得与战胜而得者，其实百倍 B．至于颠覆，理固宜然 C．且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危 D．苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 解析　颠覆：都是“推翻(政权)”的意思。A.“其实”，古义是两个词，“其”，它的，“实”，实际。今义是副词，表示所说的是实际情况。C.“智力”，古义是两个词，“智”是智慧，相当于现代汉语中的“智力”，“力”是力量。“智力”的今义是指“人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力”。D.“故事”古义是两个词，“故”，过去的，“事”，事情。“故事”可译为“旧事，前例”。“故事”的今义是“真实的或虚构的用作讲述对象的事情”。 答案　B 3．下列各组句子中加点的词语，意义相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析　C．“固”意义相同，都是“本来”的意思。A.“或”，前一个意思是“有人”，后一个意思是“或许，也许”。B.两个“而”，前一个译为“就”，后一个译为“可是”。D.两个“以”，前一个意思是“才”，后一个译为“因而”。 答案　C 4．下列各句中加点字的活用类型与例句相同的一项是(　　) 例句：以事秦之心礼天下之奇才 A．盖失强援，不能独完 B．能守其土，义不赂秦 C．后秦击赵者再，李牧连却之 D．日削月割，以趋于亡 解析　B项加点字与例句加点字活用类型相同，都是名词活用为动词。 答案　B 5．下列对文言文句式判断正确的一项是(　　) ①赂秦而力亏，破灭之道也 ②举以予人，如弃草芥 ③赵尝五战于秦 ④洎牧以谗诛 ⑤齐人勿附于秦 ⑥是又在六国下矣 A．①②相同，③④不同　　　B．③④不同，⑤⑥相同 C．③④相同，⑤⑥不同 D．①②不同，⑤⑥不同 解析　①句是判断句，②句是省略句，③句是介宾短语后置句，④句是被动句，⑤句是陈述句，⑥句是判断句。 答案　D 6．新春期间，中央电视台在各地进行“家风是什么”的民间采访。请根据下面的采访内容，以“家风”开头做简要概述，不超过40字。 北京市民：父母的谆谆教导就是我们的家风！小时候父母经常对我们说的话是：“宁可日日下田地，不可天天串亲戚”“千金万银不及手艺防身”！……现在虽然父母都不在了，但他们话却依然记忆犹新！ 某摄影师：我家是祖传木匠，到我这一代是第四代了。小的时候，我给我父亲拉大锯。木匠行里有句话叫“百日斧子千日锛，大锯只需一早晨”。大锯太容易了，一早晨就能学会。但是我给我父亲做学徒，必须得拉三年大锯，父亲说这三年主要是让你磨磨性子，把性子磨踏实了，就是干什么事情都要一步一步来。 迪拜的中国游客：不要贪小便宜。带孩子出来旅游，我一路上给他说，你出来代表的是我们中国人的整体素质，千万不能贪小便宜，不要让外国人看不起我们。如果你从小这个概念不强的话，长大了以后，小财你都慢慢贪，手就散了，然后各方面再收手的话可能就不容易了。 家风______________________________________________________________________________________________________________________ 答案　家风是父母亲传给我们的人生智慧(或道德理念)，它会形成我们基本的做人做事态度(或：它会影响我们的一生发展)。 7．仿照示例的句式和修辞，就下列词语分别写出一句话。 示例：吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。 (1)批评：______________________________________________________________________________________________________________________ (2)挫折：______________________________________________________________________________________________________________________ (3)逆境：____________________________________________________________________________