第1次-集合与函数.doc

集合 知识点： （１）１集合、子集、空集的概念； 2．集合中元素的3个性质，集合的3种表示方法； 3．若有限集有个元素，则的子集有个，真子集有，非空子集有　　　　个，非空真子集有个． 　　　４．； ．； ，． （２）例题分析： 【例2】 已知A={x|x3＋3x2＋2x＞0}，B={x|x2＋ax＋b≤0}且A∩B={x|0＜x≤2}，A∪B＝｛x｜x＞－2｝，求a、b的值. 解：A={x|－2＜x＜－1或x＞0}， 设B=［x1，x2］，由A∩B=（0，2］知x2＝2， 且－1≤x1≤0， ① 由A∪B=（－2，+∞）知－2≤x1≤－1. ② 由①②知x1＝－1，x2＝2， ∴a＝－（x1＋x2）＝－1，b＝x1x2＝－2. 【例4】 已知集合A={（x，y）|x2+mx－y+2=0}，B={（x，y）|x－y+1=0，0≤x≤2}，如果A∩B≠，求实数m的取值范围. 剖析：如果目光总是停留在集合这一狭窄的知识范围内，此题的思维方法是很难找到的.事实上，集合符号在本题中只起了一种“化妆品”的作用，它的实际背景是“抛物线x2+mx－y+2=0与线段x－y+1=0（0≤x≤2）有公共点，求实数m的取值范围”.这种数学符号与数学语言的互译，是考生必须具备的一种数学素质. 解：由得 x2+（m－1）x+1=0. ① ∵A∩B≠，∴方程①在区间［0，2］上至少有一个实数解. 首先，由Δ=（m－1）2－4≥0，得m≥3或m≤－1. 当m≥3时，由x1+x2=－（m－1）＜0及x1x2=1知，方程①只有负根，不符合要求； 当m≤－1时，由x1+x2=－（m－1）＞0及x1x2=1＞0知，方程①有两个互为倒数的正根.故必有一根在区间（0，1］内，从而方程①至少有一个根在区间［0，2］内. 综上所述，所求m的取值范围是（－∞，－1］. 设m∈R，A={（x，y）|y=－x+m}，B={（x，y）|x=cosθ，y=sinθ，0＜θ＜2π}，且A∩B={（cosθ1，sinθ1），（cosθ2，sinθ2）}（θ1≠θ2），求m的取值范围. 提示：根据题意，直线y=－x+m与圆x2+y2=1（x≠1）交于两点， ∴＜1且0≠－×1+m. ∴－2＜m＜2且m≠. 答案：－2＜m＜2且m≠. 8.已知P={（x，y）|（x+2）2+（y－3）2≤4}，Q={（x，y）|（x+1）2+（y－m）2＜}，且P∩Q=Q，求m的取值范围. 解：点集P表示平面上以O1（－2，3）为圆心，2为半径的圆所围成的区域（包括圆周）；点集Q表示平面上以O2（－1，m）为圆心，为半径的圆的内部.要使P∩Q＝Q，应使⊙O2内含或内切于⊙O1.故有｜O1O2｜2≤（R1－R2）2，即（－1＋2）2＋（m－3）2≤（2－）2.解得3－≤m≤3＋. 探究创新 9.若B={x|x2－3x+2＜0}，是否存在实数a，使A={x|x2－（a+a2）x+a3＜0}且A∩B=A？请说明你的理由. 解：∵B={x|1＜x＜2}，若存在实数a，使A∩B=A，则A={x|（x－a）（x－a2）＜0}. （1）若a=a2，即a=0或a=1时，此时A={x|（x－a）2＜0}=，满足A∩B=A，∴a=0或a=1. （2）若a2＞a，即a＞1或a＜0时，A={x|0＜x＜a2}，要使A∩B=A，则1≤ a≤，∴1＜a≤. （3）若a2＜a，即0＜a＜1时，A={x|a＜x＜a2}，要使A∩B=A，则1≤a≤2，∴a∈. 综上所述，当1≤a≤或a=0时满足A∩B=A，即存在实数a，使A={x|x2－（a+a2）x+ a3＜0}且A∩B=A成立. 例６．已知集合，，若，，求实数、的值． 解：由得，∴或， ∴，又∵，且， ∴，∴和是方程的根， 由韦达定理得：，∴． 例８．已知集合， ，若，求实数的取值范围． 分析：本题的几何背景是：抛物线与线段有公共点，求实数的取值范围． 解法一：由得 ① ∵，∴方程①在区间上至少有一个实数解， 首先，由，解得：或． 设方程①的两个根为、， （1）当时，由及知、都是负数，不合题意； （2）当时，由及知、是互为倒数的两个正数， 故、必有一个在区间内，从而知方程①在区间上至少有一个实数解， 综上所述，实数的取值范围为． 解法二：问题等价于方程组在上有解， 即在上有解， 令，则由知抛物线过点， ∴抛物线在上与轴有交点等价于　 ①　 或 ② 由①得，由②得， ∴实数的取值范围为． （四）巩固练习： 1．设全集为，在下列条件中，是的充要条件的有 （ D ） ①，②，③，④， 个 个 个