26赛教案版月光曲教案.ppt

苏醒——觉醒 这两个词都指醒过来，结束了原来好像睡着一样的糊涂状态。但“觉醒”指觉悟，用在思想上，表示认识问题从不清楚到清楚；“苏醒”原来的意思是昏迷后醒过来，指人失去知觉后得到恢复。也可以像课文中那样，用来描写出神后的清醒。 （1）在巨大的教育攻势下，他终于（ ）了，向人民政府交待自己的罪行。 （2）他刚（ ）过来，就忙问：“那些书受损失吗？”。 觉醒 苏醒 贝多芬 （同情穷人） 听 谱曲 谈话 弹 记 皮鞋匠 弹琴 又弹奏一曲 《月光曲》 弹奏一曲 面对大海 月亮升起 刮起大风 卷起巨浪 盲姑娘 1 、贝多芬回到客店记录《月光曲》时，他可能会怎么写？他的眼前出现了什么景象？ 2、请你写一段话，学习在写实中加入联想的写法。注意用上 “好象”“仿佛”，引出联想的内容。要求交代清楚时间、地点、人物、事件。 3、背诵第9自然段。 我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服. 我的音乐只应当为穷苦人造福，如果我做到了这一点，该是多么幸福。 ———贝多芬 “兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。”那么，兄妹俩苏醒以后有什么感受，会说些什么呢？发挥想象，写一段小练笔。 小练笔： 比一比，组词语 茵（ ） 券（ ） 腊（ ） 屡（ ） 菌（ ） 卷（ ） 蜡（ ） 缕（ ） 吨（ ） 谱（ ） 盲（ ） 醒（ ） 纯（ ） 普（ ） 育（ ） 醉（ ） 瞎（ ） 恬（ ） 键（ ） 涛（ ） 割（ ） 括（ ） 健（ ） 滔（ ） 绿茵 细菌 证券 画卷 腊月 蜡烛 屡次 一缕 吨位 纯洁 谱写 普照 盲人 培育 苏醒 陶醉 瞎闹 割舍 恬静 概括 关键 健美 波涛 滔天 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静地脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 | | | 月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 皮鞋匠看到了： 海上生明月 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 (随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。 皮鞋匠看到了： 月亮过微云 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。”被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来…… 皮鞋匠看到了： 月光照惊涛 请用“——”画出文中实在事物。 读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？ 盲姑娘仿佛也看到了什么景象？ 请用“- - -”画出穷兄妹的联想。 （海上升明月）（月亮过微云） （月光照惊涛） 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 2.默读第9自然段，说一说听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么，再谈谈读后的体会和感受。 答：皮鞋匠兄妹听着琴声，联想到了海上明月升起的奇丽画面。那洒遍银光的微波粼粼的海面的清幽景象，仿佛是穷兄妹俩淳朴、善良、勤劳的美好情操；那穿过一缕一缕轻纱似的微云、从水天相接的地方升起的明月，发出了清幽的月光，仿佛在歌颂、赞美穷兄妹俩的聪慧和美好的心灵。那波涛汹涌的海面，仿佛是贝多芬在替兄妹俩向不平等的社会提出抗议，为兄妹俩鸣不平。盲姑娘爱音乐、懂音乐、勤奋好学，可是，就是因为她贫穷所以没钱去听音乐会，更不能到音乐院校去学习，这种残酷的社会现实引起了贝多芬的联想，都体现在了这首《月光曲》中。 月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 贝多芬此时琴声的曲调是 舒缓、柔和 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 贝多芬此时琴声的曲调是 明快有力、逐渐增强 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。 被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边 涌过来…… 贝多芬此时琴声的曲调是 高昂激荡 《月光曲》的曲调应该是（