杭州市新世纪外国语学校党支部2009学年三评三争工.docVIP

杭州市新世纪外国语学校党支部2009学年“三评”“三争”工作实施计划 民主评议党员、民主评议书记、民主评议支部和争创党员积极分子、优秀党务工作者、先进基层党组织工作，既是党内的一项经常性制度，又是新时期全面提高党员队伍素质，进一步深化创先争优主题活动，增强党组织凝聚力和战斗力的有效举措。结合我校的实际情况，根据上城区教育局党委有关要求，2011学年本支部“三评”“三争”工作实施计划如下： 一、关于“三评” 1．民主评议党员： 时间：2012年6月10日 地点：湖滨校区教师俱乐部 参加人员：全体党员 要求：根据党员权力和义务，针对前期在全体教职员工的问卷调查，开展批评与自我批评活动。 前期准备：向每一位教职员工调查表——《党员征求意见表》，5月25日下发，5月28日回收，6月1日汇总意见并下发至相关同志，作为其撰写《民主评议党员登记表》的依据之一。 2．民主评议支部、民主评议书记。 时间：2012年6月8日，与民主评议干部一起进行。 参加人员：全体教职员工 要求：由校教代会组织实施，与学年民主评议基层干部工作合并进行，要求党总支（支部）书记在教工大会上向全体教工进行述职述廉。 二、关于“三争” 1．争创党员积极分子 根据教育局党委要求，本年度推荐2名同志作为党员积极分子，本项工作6月10日党员组织生活会间推荐产生。 2．优秀党务工作者、先进基层党组织工作 在支部评议的基础上，上报局党委相关材料。本项工作6月15日前完成。 三、其他要求： 1．要切实加强领导。本学年的“三评”“三争”工作，要按照《党章》要求，对照党员标准，结合两个建设年主题活动，回顾总结一学年工作，检查和评价每个党员的政治思想、作风纪律、廉洁自律、创先争优、发挥先锋模范作用的情况，评价党组织在本单位发挥战斗堡垒作用的情况。通过“三评”、“三争”，肯定成绩，找出差距，表彰先进，触动后进，育人先锋，创先争优，增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力。 2．要结合其他工作。把“三评”和“三争”工作作为学年结束工作的重要内容来安排，并与“育人先锋”创先争优活动与组织建设年活动；与岗位价值观教育活动相结合；与“民主生活会”工作相结合；与学年各类工作考核、师德师风建设、争创人民满意学校、基层党建目标责任制检查考核等工作科学相结合。 3．要及时做好总结。通过“三评”、“三争”，及时做好总结，为制定新学年工作计划奠定基础。通过“三评”和“三争”工作，树立典型，弘扬正气，进一步发挥基层党组织和广大党员在弘扬核心价值观中的模范带头作用。同时，要开展调查研究，制定好新学年的“三争”目标和工作思路，把支部建设提高到一个新的水平。 4．充分发扬民主。“三评”和“三争”工作中要多方听取意见。认真开展批评与自我批评，切实解决存在的突出问题，落实好改进措施。 5．要坚持从严治党。加大对党员教育管理工作的力度，重点做好严肃处置不合格党员的工作，对不合格党员，该限改的要限改，该劝退除名的要劝退除名，杜绝出现要求不严、掩盖问题、草率了事、听之任之的现象。 中共杭州市新世纪外国语学校党支部 2012-5-24 民主评议党员登记表 姓名 性别 民族 籍贯 出生 年月 入党时间 文化 程度 工作 单位 现任职务 个 人 总 结 党小组评议意见 年 月 日 支委会 意见 书记签名盖章 年 月 日 本人意见 本人签名盖章 年 月 日 备注：民主评议表一式一份，双面打印，于6月10日交葛止。电子版RTX发葛止。