第三章声音测试题(答案).doc

2013-2014学年八年级物理上册单元测验 第三章 声现象 班级 姓名 总分 一、单项选择题（每小题3分，共36分）每小题只有一个正确的选项，请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。 1．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ） A．只有空气能传播声音 B．空气和水都能传播声音 C．声音在水中的速度比在空气中的速度小 D.声音从空气传入水中，音调发生了变化 2．下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的； (4)请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是( ) A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4) 3．关于声音的下列说法中，正确的是( ) A．发声的物体不一定在振动 B．声音可以在真空中传播 C．利用回声可以测海底的深度 D．声音在空气中比在水中传播的快 4．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( ) ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了. A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④ 5．在图1给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ） A B C D 6．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ） A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色 C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音 8．图2中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( ) A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系 7．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确的是（ ） A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 9．小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（如图3）主要是依据声音的（ ） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 频率 10．人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000次每秒.人们把低于20次每秒的声音叫次声波，把高于2000次每秒的声音叫超声波．大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ） A．大象发出的声音太小 B．次声波无法传到人耳 C．次声波的频率大于20000次每秒 D．次声波的频率小于20次每秒 11．电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了（ ） A.防止声音发生振动 B.减弱回声 C.增强响声 D.改变声音的频率 12．下列现象中利用回声的是（ ） A.渔民利用声呐探测鱼群 B.雷雨天时，先看到闪电后听见雷声 C.大礼堂的墙壁被装修成坑坑凹凹的 D.录音棚内用软泡沫塑料隔音 13．在敲响大古钟时，会发现停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A.钟声的回声 B.大钟还在振动 C.大钟停止振动 D.人的听觉发生延长 14．为了减弱噪声，下列措施可行的是（ ） A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路两旁植树造林 C.在耳孔中塞入棉花 D.关闭所有声源 15．如图5所示，在一个可以抽气的玻璃瓶内放一响铃，现逐渐抽掉瓶内空气， 则声音会( ) A. 逐渐减小 B．逐渐增大 C．保持不变 D．都有可能 二、填空题（每空1分，共21分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不要写出演算过程。 16．男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的______低，这是因为男同学说话时，声带振动比较_______的缘故． 17.在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现图6所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的 发生的。 18．水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， ______叫声音调高,________叫声响度大。 19.联欢晚会上，口技