2016年语文中考复习专题5句子的衔接与连贯(排序)综述.ppt

2016年语文中考复习 专题5　句子的衔接与 连贯（排序） 　　例一［2013·咸宁］填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 　　去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。________；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。 　　A．这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼 　　B．这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼 　　C．那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼 　　D．那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼 ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题5 ┃ 句子的衔接与连贯（排序） 真题典例 　　 [解析] 一是注意空间关系，应用“那儿”来远指；二是要句式一致，应该与最后一句句式相同。 C 　　例二［2013·眉山］下面这段文字的恰当顺序是(　　) 　　①上面安放着金漆雕龙宝座。 　　②方台两旁有六根高大的蟠龙金柱。 　　③背后是雕龙屏。 　　④大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。 　　⑤每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 　　A．②⑤①③④　　　　　B．④①③②⑤ 　　C．①③⑤④② 　　　　D．④③①②⑤　 专题5 ┃ 句子的衔接与连贯（排序） 　　 [解析] 按照空间顺序，由正中到上面，由背后到两旁，再具体说明。 B 　　例三［2013·本溪］结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。 　　鲜花有鲜花的坚守，它的坚守是散发清新迷人的芬芳；_____________________，____________________________；溪水有溪水的坚守，它的坚守是汇入波澜壮阔的大海。坚守，奏响了史上最华丽的乐章！ 　它的坚守是闪烁晶莹纯洁的光芒 专题5 ┃ 句子的衔接与连贯（排序） 　　 [解析] 结合语境补写句子，这类题目较难，对考生的知识面要求比较高。一要内容衔接连贯，二要前后句式一致。 露珠有露珠的坚守 　　例四［2013·佛山］选出下列句子顺序排列正确的一项(　　) 　　①广博的知识，则必须经过长期的努力，不断积累才能打下相当的基础。②马克思在许多专门学问上的成就，正是以他的广博知识为基础的。③这不是非常明显的例证吗？④专门的学问，如果努力学习，深入钻研，就可能有些成就。⑤有了这个基础，要研究一些专门问题也就比较容易了。 　　A．①⑤②③④　　　　　B．②③①⑤④ 　　C．④①⑤②③ 　　　　 D．④②⑤①③ 专题5 ┃ 句子的衔接与连贯（排序） 　　 [解析] 本段文字论及“专”与“博”的关系，句④谈“专”，句①说“博”，道理论述“专”与“博”的不同，句⑤用“有了这个基础”承接上文引出自己的观点，继而用马克思由“博”而“专”进行例证，最后句③用“这不是……吗”反问作结。 C 　　例五［2010·南昌］将下列三个短句组合成一个长句。(注意句子的连贯) 　　①流行音乐是广为流传的音乐。 　　②流行音乐是容易唱奏的音乐。 　　③流行音乐是容易被大多数人理解的音乐。 　　组成的长句：　　　　　 　　_____________________________________________________ 　　_______________________________________________ 流行音乐是容易被大多数人理解的、容易唱奏的、广为流传的音乐。 专题5 ┃ 句子的衔接与连贯（排序） 　　 [解析] 此题主要考查对句子结构的安排，三个短句属于并列结构，但是要组合成一个长句，需重新进行排序，应按照递进式的逻辑顺序排列。 [温馨提示] 　　本考点常见的题型有： 　　1．考查学生语句的衔接能力，如例一。 　　2．考查学生对凌乱语句的排序能力，如例二和例四。 　　3．考查学生语义连贯的写作能力。如例三。 　　4．考查学生语言的重组能力，如例五。 　　语言衔接连贯类常见题型，一是选择题，包括：(1)在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子；(2)用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致；(3)在语段中选填句子顺序正确的选项。二是写话衔接题，就是在一段文字的空白处填写与前后文能连贯衔接的句子。 专题5 ┃ 句子的衔接与连贯（排序） 方法总结 专题5 ┃ 句子的衔接与连贯（排序） 　　1．排序题要求注意语言表达的整体性、连贯性原则外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序题应该注意以下几个问题： 　　(1)揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达的主旨。 　　(2)分析选项内容与整体语段的语境联系。 　　(3)进行对比分析，排除干扰选项。 　　(4)确定答案后，通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。 　　2．一般来说，语段的排序主要涉及以下一些因素： 　　(1)空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。 专题5 ┃