第二讲 直线与圆的位置关系 知识归纳 课件(人教A选修4-1).ppt

近两年高考中，主要考查圆的切线定理，切割线定理，相交弦定理，圆周角定理以及圆内接四边形的判定与性质等．题目难度不大，以容易题为主．对于与圆有关的比例线段问题通常要考虑利用相交弦定理、割线定理、切割线定理、相似三角形的判定和性质等；弦切角是沟通圆内已知和未知的桥梁，它在解决圆内有关等角问题中可以大显身手；证明四点共圆也是常见的考查题型，常见的证明方法有：①到某定点的距离都相等；②如果某两点在一条线段的同侧时，可证明这两点对该线段的张角相等；③证明凸四边形的内对角互补(或外角等于它的内对角)等．;2．(2011·北京高考)如图，AD，AE，BC分别与圆O切于 点D，E，F，延长AF与圆O交于另一点G.给出下列三个结论： ①AD＋AE＝AB＋BC＋CA； ②AF·AG＝AD·AE； ③△AFB∽△ADG. 其中正确结论的序号是 (　　) A．①②　　　　　　　 B．②③ C．①③ D．①②③;解析：逐个判断：由切线定理得CE＝CF，BD＝BF，所以AD＋AE＝AB＋BD＋AC＋CE＝AB＋AC＋BC，即①正确；由切割线定理得AF·AG＝AD2＝AD·AE，即②正确；因为△ADF∽△AGD，所以③错误． 答案：A;3．(2011·新课标全国卷)如图，D，E分 别为△ABC的边AB，AC上的点， 且不与△ABC的顶点重合．已知AE 的长为m，AC的长为n，AD，AB的 长是关于x的方程x2－14x＋mn＝0的两个根． (1)证明：C，B，D，E四点共圆； (2)若∠A＝90°，且m＝4，n＝6， 求C，B，D，E所在圆的半径．; 圆内接四边形是中学教学的主要研究问题之一，近几年各地的高考选做题中常涉及圆内接四边形的判定和性质． [例1]　已知四边形ABCD为平行四边形，过点A和点B的圆与AD、BC分别交于E、F. 求证：C、D、E、F四点共圆．;[证明]　连接EF， 因为四边形ABCD为平行四边形， 所以∠B＋∠C＝180°. 因为四边形ABFE内接于圆， 所以∠B＋∠AEF＝180°. 所以∠AEF＝∠C. 所以C、D、E、F四点共圆．; [例2]　如图，ABCD是⊙O的内接四 边形，延长BC到E，已知∠BCD∶∠ECD ＝3∶2，那么∠BOD等于 (　　) A．120°　　　　　　 B．136° C．144° D．150° [解析]　由圆内接四边形性质知∠A＝∠DCE， 而∠BCD∶∠ECD＝3∶2， 且∠BCD＋∠ECD＝180°，∠ECD＝72°. 又由圆周角定理知∠BOD＝2∠A＝144°.; 直线与圆有三种位置关系，即相交、相切、相离；其中直线与圆相切的位置关系非常重要，结合此知识点所设计的有关切线的判定与性质、弦切角的性质等问题是高考选做题热点之一，解题时要特别注意．; [解]　(1)证明：如图，连接OB. ∵OA＝OB，∴∠OAB＝∠OBA. ∵PA＝PB，∴∠PAB＝∠PBA. ∴∠OAB＋∠PAB＝ ∠OBA＋∠PBA， 即∠PAO＝∠PBO. 又∵PA是⊙O的切线，∴∠PAO＝90°. ∴∠PBO＝90°.∴OB⊥PB. 又OB是⊙O半径，∴PB是⊙O的切线．; 圆的切线、割线、相交弦可以构成许多相似三角形，结合相似三角形的性质，又可以得到一些比例式、乘积式，在解题中，多联系这些知识，能够计算或证明角、线段的有关结论．; [例5]　 △ABC中，AB＝AC，以AB为 直径作圆，交BC于D，O是圆心，DM是 ⊙O的切线交AC于M(如图)． 求证：DC2＝AC·CM.;[证明]　连接AD、OD. ∵AB是直径，∴AD⊥BC. ∵OA＝OD， ∴∠BAD＝∠ODA. 又AB＝AC，AD⊥BC， ∴∠BAD＝∠CAD. 则∠CAD＝∠ODA，OD∥AC. ∵DM是⊙O切线，∴OD⊥DM. 则DM⊥AC，DC2＝AC·CM.;点击下图进入阶段质量检测