第八课 走进文化生活 第一框.ppt

一、当代文化生活素描 １、当代文化生活的特点： 色彩斑斓，多种选择。 P８６材料:一位外国朋友说：“二十多年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个样式，洋色也比较单调。现在，一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。” 思考从文化的角度，你认为上述现象反映了什么变化？你还能提供类似的事例吗？ 反映了我国服装文化由单一性向多样性的转变。人们的文化生活丰富多彩。 害人终害己的游戏机、赌博机 （2）负面影响（忧） （1）原因： ②迎合低级趣味； ③不负责任地传播“绯闻轶事”。 ①生产销售品位低下的文化产品； 文化市场的盲目性和传媒的商业性 （2）表现： 有喜有忧——要一分为二地看待 3、启示：——应对之策 文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。 补充：要加强公民的思想道德建设，提高人民的思想觉悟水平，自觉抵制不良文化的影响 三、发展人民大众喜闻乐见的文化 1、为什么？人们对文化的需求 特点：多层次、多样化、多方面 经典和流行 传统和时尚 高雅和通俗 严肃和娱乐 人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化：发展大众文化 应提供多种类型、多样风格的文化产品 如何满足人民日益增长的精神文化需要？ 2、什么是我们倡导的大众文化？ 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们倡导的大众文化。 为人民大众所喜闻乐见，指的是这种“大众文化”的形式问题。 反映人民的利益与呼声，指的是这种“大众文化”的性质问题； 面向广大人民，指的是这种“大众文化”的方向问题； “流行”作品 　ＶＳ “经典”作品 观点一 　　流行文化作品的价值大于经典作品的价值。 观点二 　　经典文化作品 的价值大于流行文 化作品价值。 如果你支持第一种观点，除了陈述你的理由外，还请你思考： 现在青少年主要喜欢什么样的流行文化作品； 年轻人追“潮”有哪些原因； 历史上存在过的流行文化作品，它们后来的命运如何。 如果你支持第二种观点，除了陈述你的理由外，还请你思考： 经典文化作品为什么能成为经典； 对于今天的青年来说经典文化作品是否过时了； 现在的流行作品能否成为经典。 　　如果你对以上两种观点都不赞成，可否就流行文化作品与经典 文化作品的意义阐述自己的见解？ * * * * * * * * * * * 一、色彩斑斓的文化生活 二、在文化生活中选择 需要 现状 原因 措施 色彩斑斓 喜 忧 阳光下有阴影（存在落后文化、腐朽文化） 文化市场与大众传媒 历史、外部、现实 国家： 个人：提高眼力，拒绝污染 加强管理，正确引导 大力发展大众文化； 奏响主旋律，提倡多样化 第八课 走进文化生活 婀娜的舞姿 震撼的心灵 人们的文化生产和消费呈现什么特点 当代文化生产和文化消费的特点 老少皆宜 《猫和老鼠》 商 业 性 报纸、杂志 能迅速被接受 MP3　手机短信——拇指经济 文化快餐 流行歌曲 消费者跨越了各种界限 请你对其中某一观点加以例证？ 在你看来当前文化生产和消费还有哪些特点？ 当代文化生产和消费还有其他一些特点 ①文化产品越来越大批量、规模化、产业化生产与流通； ②文化生产的个性化； ③文化消费的从众性、时尚性；文化生产的民族性； ④文化消费的趋同性、选择性…… 斑斓色彩、多种选择 科技进步 市场经济的发展 大众传媒的影响 大众传媒影响我们的生活 一位外国朋友说：“二十年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个式样，颜色也比较单调。现在一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。从文化的角度，上述材料说明（ ） A、随着经济的发展，人们着装多样化 B、追求时髦是一种时尚 C、服装穿着也属于一种文化 D、随着社会主义市场经济的发展，文化生活丰富多彩 D 观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。 观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。 如何看待大众传媒的发展对文化生活的影响？ B、表现： 充实精神生活 传播科学文化知识 使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质 易于引导消费观念，推动生产的发展 A、原因：文化市场和大众传媒的发展 * *