2016年高考作文题及分析综述.docVIP

全国卷I：奖惩之后 适用地区：河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西 作文题目 　　要求：（1）不少于800字；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。 点评与分析 　　　　该漫画可以从三个层次来理解。 　　一、学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚；学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。 　　二、学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。 　　三、从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。 　　该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。 　　该题角度多样，层次丰富，考生可以选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。 　 　　漫画作文是一种比较老的类型，去年全国卷是明确的“任务驱动型”作文，今年出了一个漫画，还挺意外的。这个作文题可以从“奖惩分明”这样的立意来解读，进步了就要奖励，退步了就要惩罚，既是教育的原则，也是做人、做事的原则。如果考生从批判“唯分数论”的角度来阐述也可以。 　　总体来说，这个题目不太好写，那些博览群书、喜欢旁征博引的同学也占不到太大优势。如果审题漏掉了哪个细节的话，有些同学可能会写跑题。 　　意料之外，情理之中 　 全国卷II：语文素养提升大家谈 作文题目 　　语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。 　　请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 点评与分析 　引导学生树立正确的阅读价值观 　　今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观，属于限定性材料，一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端，重视对学生认知思考、情感体验的调动，强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。 　　材料中提供的三个角度，要求任选其一，审题难度缩小，每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度引导学生关注教材，纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累，超越课内知识的限制;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书，贴近自然、走进社会，以一己之身感受体验，强调知与行。 　　培养语文素养三个途径都很重要，认识各有侧重，将三者结合，谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求，但命题中要求三选一，可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。 　全国卷III：小羽的创业故事 作文题目 　　历经几年实验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门推行。这些努力逐渐建校，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 　　要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 点评与分析 　　参考立意: 　　1、建立市场规范，遏制假冒伪劣；变“堵”为“疏”，规范市场；用胸怀和眼界开拓市场；用规范为发展开路等。 　　2、用观念引领全新发展；创新观念，拓宽发展之路；政府可在市场规范与发展上做得更好等。 　　如果从“诚信”立意，可能进入误区。 　立意较好的角度和题目 　　（1）责任的角度：《责任与行动》《愿责任之风劲吹》 　　（4）竞争的角度：《正面突围》；《愿共享之花遍开》 　　（5）规范的角度：《规范的市场创新的沃土》《市场的规范是成功的保障》 　　（6）担当的角度：《规范成就模范》、《“工匠精神”引领时代发展》 　　北京卷：“老腔”何以令人震撼象征意义和本意、神奇的书签 作文题目 　　微作文： 　　①给即将进入高中学习的学生建议。 　　②不少班级家长自己组建微信qq等班级群。谈谈看法。 　　③请以“荷”为题，写一首诗或一段抒情文字。大作文：《神秘的书签》。 　　大作文： 　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 　　①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。 　　请以“‘老腔’何以令人震撼”