篆角初级中学教师风采录五则.doc

广南县篆角乡初级中学优秀教师风采录 杨友老师 杨友，广南县篆角乡初级中学校副校长，大学本科学历，1998年参加教育教学工作，中学语文高级教师。 曾多次获得乡级优秀教师荣誉称号。2006年被广南县教育局评为“千名教师爱心助学工程先进个人”。2007年被中共广南县委、县人民政府评为“优秀教师”。2014年被中共广南县教育委员会评为“优秀共产党员”。曾撰写教育教学论文获省级一等奖1篇，二等奖4篇，三等奖2篇。被《云南教育》增刊发表1篇，被《2013教育教学探索(一）》发表1篇，被《2012云南教育教学论文汇编》发表1篇。被《文山教育》发表1篇，被《广南教育通讯》发表2篇。指导学生作文在《文山教育》发表2篇，在《广南教育通讯》发表3篇，在篆角中学校刊《春笋》和《新春笋》发表10余篇。组织学生作文参赛获县级一等奖2篇，二等奖2篇，三等奖3篇。 座 右 铭：把每个孩子培养成财富！ 教育思想：在风雨中飞翔的鹰才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。 文仕宏老师 文仕鸿，篆角乡初级中学校办公室主任，1994年9月参加工作，中共党员，本科学历，中学一级教师。参加工作以来受乡级表彰6次，2009年获县级“普九”先进个人表彰，2014年获文山州优秀教师表彰。有多篇论文获奖，2篇被《文山教育》刊载。 自参加工作以来，他始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。认真贯彻和执行党的教育方针和政策，积极参加政治学习，服从组织安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。在这个平凡的岗位上，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯。 2005年至2008年他组织完成全乡“普九”档案的建设工作并顺利通过验收，三年的坚持，三年的付出，三年的努力，三年的艰辛，多少个昼夜不眠，其中滋味只有他自己才能深深体会。 他刻苦钻研业务，认真研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。努力钻研教材精心设计环节激发学习的兴趣几年的教研中，他坚持走“科研引路，教改助教”的路子，我县英语从2002年实行课改，教材由以前的人教版改为现在的北京仁爱版，当时老师一时难以适应，他在教学中带领老师们潜心教改 ，并科学组建兴趣小组，在新教材的实施过程中，带领老师整合现有教育资源和改变教学方法，更新教育观念，勤于学习，做教学改革的带头兵，带领老师们边教学边总结，并写好教学反思或教学论文。 ◎下面是杨昌亮老师教学成果与获奖情况记录： 1999年9月，被评为乡级优秀教师。 2002年9月，被评为乡级优秀教师。 2005年 12月，论文《班主任如何处理偶发事件》获21世纪教育论坛论文评选二等奖。 2006年9月，被评为乡优秀教研组长；同年12月，论文《浅议中考英语听力测试解题方法与应试技巧》在全国教育教学“创新杯”比赛中荣获二等奖。 2007年5月，论文《浅议中考英语听力测试解题方法与应试技巧》荣获云南省第三届教育教学论文研讨二等奖，并发表于《云南教育改革优秀论文荟萃》一书。 2008年9月，被评为乡优秀教师。 2009年1月，论文《新课程背景下农村初中阶段英语学法初探》荣获云南省第四届教育教学论文研讨二等奖；同年11月，论文《在英语教育教学中培养学生的合作能力》荣获云南省第五届教育教学论文探讨三等奖 。 2010年1月，参加全国中小学教师教育技术水平考试， 考试优秀并获教育部考试中心颁发的证书；同年9月，被评为乡级基础教育先进个人。 2011年6月，论文《中考英语“一般将来时态”错题分析一、二》荣获云南省现代教育论坛评选二等奖。2011年—2012年度 获广南县先进教师荣誉称号。 2012年7月，获文山州英语口语大赛初中组优秀指导教师奖。 2013年 3 月，论文《如何在初中语文教学中培养学生的合作能力》一文发表于《云南教育探索与实践》一书；同年4月，论文《作文教学中学生主体意识的培养》荣获云南省教育论坛二等奖并发表于中学语文教学资源网；同年5月，论文《巧解中考英语单项选择题》一文发表于《云南教育》中学教师第五期。 2014年4月，完成《中学生导报》1-4单元导学案编写；同年5月，完成《中学生导报》上下册英语知识要点归纳；5月中旬，完成陕西万维图书仁爱英语《非练不可》1-3单元听力训练材料；5月下旬，完成陕西万维图书鲁教版英语《非练不可》1-2期试题解析。 2014年6月，完成陕西万维图书《2014云南中考试题研究》2010曲靖中考真题、2014曲靖市麒麟区学业水平考试模拟试卷一、昭通市昭阳区英语模拟试题一共三套试卷的详解分析。 2014年6月27至7月5日，完成万维教育《2015云南课标备考试题精编 王光玉，女，汉族，1967年出生， 1986年工作，大专学历，中学