高中历史必修一第3-4课.pptVIP

分析材料，归纳科举制的作用 材料二：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”。 ——王定保《唐摭言·述进士上》 1、为不同阶层提供参政机会，扩大统治的社会基础 材料一：“朝为田舍郎，暮登天子堂” ——高明《琵琶记》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 他们都是进士及第 颜真卿 欧阳修 王安石 司马光 寇准 徐光启 纪晓岚 苏东坡 包拯 林则徐 2、完善官僚体制，选拔高素质人才 3、把官吏选拔权收归中央，加强中央集权 唐朝至清朝著名官员： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 宋真宗赵恒《励学篇》 富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高楼，书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。 4、形成读书风气，推动教育发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 很多西方学者对中国的科举制度都有着极高的赞赏和评价。……《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为，科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。学者们在研究中发现，产生于等级森严的君主时代的科举，面向社会，不分贫富贵贱，通过考试择优选才，是一种公平竞争的制度，是人类史上第一个强调凭才能而不是凭出身选拔官吏的制度。作为一种人才选拔制度，科举制实行之早、延续之久和影响之大，在世界历史上绝无仅有。科举制堪称为中国古代的“第五大发明”。 5、为近现代文官考试制度提供借鉴 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科举制的作用： 1.为不同阶层提供参政机会，扩大统治的社会基础 2.完善官僚体制，选拔高素质人才 3.把官吏选拔权收归中央，加强中央集权 4.形成读书风气，推动教育发展 5.为近现代文官考试制度提供借鉴 科举制的消极影响： ①严重禁锢了人们的思想（尤其是明清八股取士） ②忽视实用性学问，不利于科技的发展 ③阻碍了近代知识分子开眼看世界，是造成中国落后于西方的文化因素 明代思想家顾炎武说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人人都说皇帝好，其实皇帝也苦恼； 忠奸难辨睡不好，后宫争宠吃不消； 要是官吏选不好，贪污腐败治不了； 最怕地方造反了，身家性命也难保。 忠 奸 难 辨 腐 败 难 治 官 吏 难 选 地 方 难 管 皇权与相权 选官制度 中央与地方 监察制度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第3、4课 专制主义中央集权制度的演变 （秦汉宋元明清） 一、君主专制的发展（中枢权力体系） 二、中央集权的发展（地方管理制度） 三、选官制度的发展 四、监察制度的发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 皇帝的烦恼之相权过大 材料一：汉景帝时期，窦太后想封其兄王信为侯，景帝不敢独自做主，“请得与丞相计之”。而丞相周亚夫说：“高帝约‘非刘氏不得王，