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高三高考诗歌鉴赏人物形象[上课].pptVIP

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高三高考诗歌鉴赏人物形象[上课]

形象又称艺术形象,在诗歌中也称意象,诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 思路:特征+身份 思路:手法+特征+具体表现。 思路:手法+特征+作者在形象中寄寓的情感、理想、追求、品质。 什么是诗歌的形象? 把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 诗歌的形象 (意象) 人物形象 景物形象 事物形象 (咏物诗中的物象) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 古代诗词鉴赏 ——鉴赏诗歌的形象之人物形象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人物竞猜 ①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ②娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。 ③葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 ④闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 游子形象 少女形象 战士形象 闺妇形象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考试大纲 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧;能力层级:D 对古典诗词中形象的鉴赏,主要是对形象的识别、对形象塑造方法的分析,对形象特征的把握,以及对其象征意义的感悟,以及对其社会价值的认识等。 ②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分类别,明特征。 一、诗歌人物形象分类 人物形象 1、抒情主人公(即诗人自己的形象): (偏重抒情的诗歌) 如李白《静夜思》陈子昂《登幽州台歌》 2、作品刻画的人物形象: (偏重叙事的诗歌) 如《江雪》《琵琶行》《木兰辞》《氓》《孔雀东南飞》 在抒情诗中,诗人是通过直接抒写自己的主观情绪,来完成对自我形象的塑造。 在叙事诗中,诗人是通过笔下的人物形象,委婉含蓄地表达自己的性格、志气、情感或思想观念。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、了解人物形象鉴赏题目类型 1、这首诗(词)塑造了怎样的人物形象? 2、诗(词)中的人物形象具有怎样的特点? 3、请简要分析诗(词)中诗人的形象特点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、掌握分析人物形象的方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分析人物形象注意点二: 分析描写手法,抓住人物特征。 利用诗歌中对人物形象的肖像、语言、神态、动作、心理的直接描写或间接描写,抓住人物的特征,以此来体现人物的品质。 分析人物形象注意点一: 知人论世,关注背景。 寄托是古人赋诗的普遍现象:或借诗歌以抒写怀才不遇、沉居下位之苦;或感发其报国无门、不为当道所重之愤;或表其离愁别绪、物是人非之感;或叙其命运无常、孤苦无助之难。凡此种种,不一而足。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrig

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