讲:级(B卷强化提升).docVIP

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讲:级(B卷强化提升)

七年级下数学期末复习试题 一、填空题(每题4分,共24分) 的个位数字是____ 2.已知n是有理数,则二次三项式n2-4n+5的最小值为___________。3.如果多项式是一个完全平方式,则m的值是______. 4.如图是用四张相同的长方形纸片拼成的图形,请利用图中空白部分的面积的不同表示方法写出一个关于a、b的等式 ____________ .已知∠1的两边分别平行∠2的两边,∠2=500,则∠1的度数为__________。 .已知:直角三角形的两条直角边的和是4,平方和是14,则它的面积是_____. 若n满足(n-2002)2+(2003-n)2=1,则(n-2002)(2003-n)的值为 ___________。11.如图,△ABC中,∠B=30°,∠C=50°,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC交BC于E,则∠DAE= .、题(每题4分,共24分), 求的值。 13.已知,化简: 14.(整体求值)(B卷)已知,且,求的值。 15.(配方法)(B卷)若△ABC的三边为a,b,c,并适合,试问三角形ABC为何种三角形? 16.(构造法)(B卷)已知,求,的值。 18.如图AB∥CD,DE⊥DF,且ED平分∠BDC,∠B=72°,∠G=36°,∠DHK=81°。求∠HKG的度数。 三、(本题8分)的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法,配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即 例如: 一个二次三项式有不同的配方形式: 是的三种不同形式的配方(即余项分别是常数项、一次项、二次项——见横线上的部分),请根据阅读材料解决下列问题: (1)比照上面的例子,写出三种不同形式的配方; (2)将配方(至少两种形式) (3)已知,求的值。 (10分)小明在计算时,把3写成4-1后,得=(4-1) 受此启发,在求的值时,将式子乘以2-1得: = 阅读上面的材料后解答下列问题: (1) (2) (3)的值。 21.如图,△ABC中, 平分∠BC交C于平分∠CB交于⊥BC于. 22. (1)如图①,∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,AB∥CD,∠ADC=40°,∠ABC=30°,求∠AEC的大小。 (2)如图②,∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,∠ADC=m°,∠ABC=n°,求∠AEC的大小。 (3)如图③,∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E,则∠AEC与∠ADC,∠ABC之间是否存在某种等量关系?请写出你的结论,并给予证明;若不存在,请说明理由。 23.已知点C为线段AB上一点△ACM、△CBN都是等边三角形且AN、BM相交于点O① 求证:AN=BM ② 求∠AOB的度数。 24.已知: ,若 (a、b为正整数),则 a+b=_______. 25.如图,已知AB∥CD,∠A=36o,∠C=120o,求∠F-∠E的大小. 26. (广州·中考题)观察下列各式:(x-1)(x-1)=x-1 (x-1)(x+x+1)=x-1 (x-1)(x+x+x+1)=x-1 (x-1)(x+x+x+x+1)=x-1 …… (1)根据前面各式的规律可得:(x-1)(x+x+…+x+1)= .(其中n为正整数) (2)根据(1)求:1+2+2+2+…+2+2的值,并求出它的个位数字.     27.如图,已知,交于A、B两点,P点在上运动(但不与A、B两点重合),C、D两点是上的定点。 若P在线段AB上运动时,试探究∠ACP,∠CPD,∠PDB之间的数量关系; 若P在线段AB或线段BA的延长线上运动时,画出相应图形,试探究∠ACP,∠CPD,∠PDB之间的数量关系。 B卷一(50分) 一、填空题(每小题4分,共20分) 若,则的值为 。 若,则 。 已知一个等腰三角形的一条腰上的高与另一条腰所夹的角为,则这个等腰三角形的底角的度数为 。 如图:ABC中,点D、E、F分

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