三年级下册惊弓之鸟精选.ppt

弓 魏 射 箭 拓展想象 课文结束了，魏王和更羸应该还有话说，可文章没有写，试着加上一两句，用对话的形式写下来。 练习： 大雁因为 ，所以飞得慢。 受过箭伤 它因为 ，所以叫得悲惨。 孤单失群 它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。 心里害怕 因为 ，所以伤口又裂开了。 因为伤口裂开了，所以就 。 一使劲 掉了下来 大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。” （结果） （原因） 认真观察：看到，飞得慢 听到，叫得惨 分析： 受过伤、孤单失群、 害怕 推断： 不用箭就能射下大雁 * 大雁又称野鹅, 大型候鸟，每到秋天就从北方飞到南方去，春天又从南方飞回北方，一般都成群结对飞行。属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。大雁迁徙的时候会排成“一”字或“人”字。 惊：害怕。 之：的 第一课时 自主学习（8分钟） 1、用自己喜欢的方式，把课文读通顺，注意把字词读准确。（5分钟） 2、同桌互相检查读课文。（3分钟） 我会读： 魏 弦 悲 惨 愈 (wèi) (xián) (bēi) (cǎn) (yù) (魏王) (弓弦) (悲哀) (悲惨) (愈合) 魏国 射箭 打猎 大雁 裂开 本事 拉弦 悲惨 愈合 孤单失群 惊弓之鸟 大吃一惊 具有某种技能，对某项工作、运动特 别熟练的人。文中指更羸善长射箭。 就是本领的意思。 处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。 伤口长好。 不顾及性命，文中指大雁尽最大力量 往高处飞。 因出乎意料而非常惊奇。　　 能手： 本事： 悲惨： 愈合： 拼命： 大吃一惊： 我知道 这篇课文讲了一件什么事呢？ 合作交流 提示： 1、默读课文，边读边思考这个问题。 （3分钟） 2、思考好后在组内交流。并准备展示。 (5分钟） （8分钟） 这篇课文讲述的是古时候有个（ ）叫更羸。他（ ）了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是（ ），就使（ ）。 射箭能手 观察了 拉了一下弓 大雁掉下来了 我会写 惨 愈 痛 裂 猎 雁 弦 悲 第二课时 更羸是个怎样的人？ 合作探究（8分钟） 1、大声朗读课文，用横线画出有关句子。（3分钟） 2、小组交流。（2分钟） 3、全班展示。（3分钟） 提示 魏国有名的射箭能手是 （ ）。 更羸 羸 赢 羸 gēng léi 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 名的解释有： 1.名字。2.名义。 3.名声、名望。 4.量词。5.说出。 有名的名意思是( ) 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 打枪技术很高的人称（ ）； 跳高技术很高的人称（ ）； 划船本领很高的人称（ ）； 银行里点钞票技术很高的人称（ ）； 敲击锣鼓很好的人称（ ）； 射击能手 跳高能手 划船能手 点钞能手 击鼓能手 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 更羸是古时候魏国的能手。 更羸是古时候魏国的射箭能手。 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？ 2、他又是怎样对魏王说的？ 1、阅读第二自然段，思考以上两个问题， 找出相关句子画上横线。（2分钟） 合作探究（8分钟） 提示 2、小组交流。（3分钟) 3、全班展示。(3分钟）  有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”