八年级物理上册总复习题稿.docx

声现象复习题1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣．鼓声的大．（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的好．（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的高．2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别．3．声音在介质中以___的形成向远处传播．声音传播过程中能引起别的物体发生_____，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音可以传递___________．4．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度m （声音在海水中传播的速度是1500 m/s），这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？5．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11.3s，则乙记录的成绩约为s．6、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为__________m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为________________________。请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：______________________．7．频率为Hz以下的声音为次声波；频率为Hz以上的声音为超声波．8．噪声强度如果在dB以上，会影响人的正常学习和休息，如果在dB以上，长时间会造成对人的听力的伤害．9．2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由 产生的。10．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 ( )A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了11．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是 （　　）Ａ．岸——空气——水——鱼 Ｂ．空气——水——鱼 Ｃ．岸——空气——鱼 Ｄ．岸——水——鱼12．下列说法中正确的是 （ ）A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音 B．月球上的宇航员可直接用语言交谈C．不论是固体．液体还是气体都能够传播声音 D．以上说法都不对13．下列说法正确的是 （　 ）A．“引吭高歌”中的高是指音调高 B．“细声细语”指的是音调 C．“尖声细嗓”中的尖指的是音调 D “起音太高上不去”中的“高”指的是响度15．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是 （ ）A．声音的反射 B．声音能在空气中传播 C．声音在墙壁内传播 D．利用回声加强原声17．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是 （ ）A．通过科学研究，使所有声源都不发生振动B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出C．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草D．规定建筑工地上不允许使用大型机械20．关于声现象，下列说法正确的是( )A．乐器发出的声音一定不是噪声B．声音在不同介质中的传播速度相同C．物体振动得越快，声音的音调越高D．声音在传播过程中遇到障21．关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小 D．物体振动得越快，声音的传播速度越大22．关于声的知识，下列说法错误的是（ ）A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音24．图1所示的实验，目的是探究声音音调的高低由什么因素决定。下列关于该实验的现象和结论的说法中，正确的是（ ）A．伸出桌面的长度越长，锯条振动越快 B．锯条振动越快，听到的声音越大C．锯条振动越快，听到的声音越高 D．声音的高低由锯条振动的次数决定25．小明自己制做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入