苏教版培养良好的学习习惯7.ppt

1、在什么地方做记号的？是什么样的记号？ 2、为什么在这些地方做记号？ * 为什么读书要有所选择？ 怎样选择自己需要的书？ 读书有选择 确定书类，按类查找 通过书脊，发现书名 轻拿浏览，确定办理 购买和借阅图书 姿势要正确 读书做记号 读书做记号 作用：帮助理解文字内容，突出理解重点，增强记忆效果，便于今后查找、运用有关知识。 如： 关键词句 ··· 精彩语句。。。 有疑问 ？ 生字词 落笔要轻，保持整洁， 好借好还，再借不难， 张溥七录，善于摘抄， 读书动墨，受益匪浅。 明人张溥（pǔ），文高一时。其幼即嗜学，所读书必手抄。抄已朗诵一过，即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。—选自《明史· 张溥传》 启示：一本书要多读，对学习有很大帮助。 作用：锻炼我们的观察能力，促使我们开动脑筋思考问题，对学习语文和其他学科知识十分重要，还可以陶冶我们热爱生活，热爱自然的思想感情。 还记得我们以前观察的“校园一角”吗？ 方法： 按一定顺序、要有重点、展开想象、勤于动笔 动静结合，说一说像什么，当作是活的，写一写观察日记。 静物观察 *