解读新课标与河南省2013年中考考点研究.ppt

2013年河南中考数学的指导思想仍然 会是“狠抓基础，注重过程，渗透思想， 突出能力，强调应用，着重创新”。 * 解读修订后新课标与 河南省2013年中考考点研究 唐河县三初中 窦长华 2012年12月 1.基础知识 2.基本技能 3.基本思想 4.基本活动经验 1.基础知识 2.基本技能 《课标修订稿》将过去的“双基”提升为 “四基” 一、数与代数 专题一：数与式考查的主要知识点 本节主要考查实数的有关概念：相反数、倒数、绝对值、近似数、科学记数法及实数的运算等，一般是以基础题出现，以选择题和填空题为主，对科学记数法的考查一般以实际生活为背景，结合社会热点问题考查。预计2013年中考将继续以基础题为主，考查实数的有关概念、运算及科学记数法。 整式的运算、分解因式，题型以选择题和填空题为主。预计2013年可能会考查整式运算及因式分解。 新增内容： （1）新增知道｜a｜的含义（a表示有理数） 1．有理数 （2）能运用有理数的运算解决简单的问题 2．实数 （1）会用平方运算求百以内整数的平方根，会用立方运算求百以内整数（对应的负整数）的立方根。 （2）能求实数的相反数与绝对值。 （3）了解最简二次根式的概念，会用它们进行有关实数的简单四则运算?。明确提出最简二次根式的概念，删去了“不要求分母有理化”的要求 （4）能用提公因式法、公式法（直接利用公式不超过二次）进行因式分解（系数是正整数）。 ? 1.解一元一次方程、二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）及一元二次方程是中考的必考点. 2. 不等式（组）的解集可在数轴上表示出来,中考试题中通过求不等式（组）的解或整数解或不等中的字母范围来考查数形结合的数学思想方法. 3.方程、不等式和函数的联系是命题的热点之一，要加强利用图象对不等式组解的理解. 4.列方程（组）与不等式（组）解应用题是历届中考的重点和热点.发展方向是在同一问题中同时运用以上两个知识解决应用问题. 专题二：方程（组）与不等式（组）复习要点 新增内容： 1．方程与方程组 （1）会解可化为一元一次方程的分式方程?。删去了分式方程的限制条件“方程中的分式不超过两个”的要求。 （2）能解简单的二元一次方程组和三元一次方程组。 （3）能用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等。 （4）了解一元二次方程的根与系数的关系（不要求应用这个关系解决其他问题） （5）会列出一元一次不等式，解决简单的问题。没有明确提出一元一次不等式组的应用。 专题三：函数及其图象考查的主要知识点 1.对函数定义、函数表示法（特别是图象、表格）的深刻理解，是每年中考必考内容之一. 2. 待定系数法求函数解析式体现函数与方程综合应用,是中考命题的重点. 3.掌握对不同函数性质的分析，并在此基础上对变量的变化规律进行初步预测. 4.函数知识与方程、不等式以及几何中的三角形、四边形、圆、动态存在性等知识结合在一起，是近年来中考压轴的重点之一，主要考查学生综合分析问题和解决问题的能力. 新增内容： （1）明确提出待定系数法一次函数的解析表达式，而原来没有明确提出。 （2）体会一次函数与二元一次方程、二元一次方程组的关系。 （3）能用一次函数、反比例函数解决简单实际问题。 （4）知道给定不共线三点的坐标，可以确定一个二次函数解析式。 （5）明确提出会用配方法将数字系数的二次函数的表达式化为 的形式， 二、图形与几何 （原为空间与图形） 原来有四部分分别为图形的认识、图形与变换、图形与坐标、图形与证明；而在《课标修订稿》中，分为了“图形的性质、图形的变化、图形与坐标”三部分内容，将原来的图形的认识与图形与证明合并在图形的性质中。 （一）图形的性质 1．点、线、面、角 2．相交线与平行线 （1）重点是利用平行线的判定和性质解决实际问题。 （2）新增识别同位角、内错角、同旁内角。 （3）新增了解平行于同一条直线的两条直线平行。 专题四：三角形考查的主要知识点 1.掌握三角形的角平分线、高、中线的定义，了解内心与外心,了解三角形中位线及其性质. 2.全等三角形的判定与性质是每年中考的必考重点，要求学生熟练进行全等的证明，并适当拓展与四边形、多边形知识的联系. 3.理解等腰三角形、直角三角形的概念及相关性质，会用勾股定理及逆定理解决问题. 4.理解角平分线和线段垂直平分线的性质定理和逆定理，并灵活运用解决实际问题. 新增内容： （1）新增内容会按照边长的关系和角的大小对三角形进行分类。 （2）明确提出掌握基本事实：两边及其夹角分别相等