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第13课时步入近代.pptVIP

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第13课时步入近代

科目三考试 科目3实际道路考试技巧、视频教程 ⑤结果:都取得了胜利,确立了资产阶级统治。 ⑥影响:都扫除了资本主义发展道路上的障碍,确立了资产阶级的统治秩序,有利于本国资本主义的发展。同时对以后的欧洲和拉美革命产生了深远的影响,推动了世界历史的发展进程。 (2)不同点 ①原因不完全相同:英国革命为了推翻斯图亚特王朝的专制统治;美国革命为了推翻英国的殖民统治;法国革命是要推翻波旁王朝的专制统治。 第13课时┃步入近代 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ②领导阶级不完全相同:除了资产阶级领导革命外,英国还有新贵族;美国还有南方种植园奴隶主阶级;法国还有自由派贵族。 ③特点不同:英国建立了由资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制度;美国独立战争不仅是资产阶级革命,也是一场民族解放战争;法国大革命则是资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。 ④革命成果不同:英国资产阶级革命成功后确立的是君主立宪制;美国独立战争胜利后实行的是联邦制;法国在资产阶级革命过程中确立的是民主共和制。 第13课时┃步入近代 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 14—17 世纪,欧洲的文化领域发生了惊人的变化,崭新的思想文化冲击着封建统治的藩篱,迎来了漫长黑夜后的黎明,揭开了欧洲历史发展的新篇章。请结合所学知识,共同探究历史的真谛。 第13课时┃步入近代 应 用 示 例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * 第13课时 步入近代 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第13课时┃步入近代 考 点 聚 焦 考点 1 文艺复兴(14—16世纪) 1.开始:开始于14世纪的意大利。 2.实质:资产阶级反封建的思想文化运动。 3.核心思想:人文主义。 4.代表人物及作品:诗人但丁是文艺复兴的先驱,其代表作是《神曲》;达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等;莎士比亚代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。 5.作用:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点 2 新航路的开辟(15—16世纪) 第13课时┃步入近代 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第13课时┃步入近代 1.原因及条件 (1)经济根源:14—15世纪,欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。 (2)社会根源:欧洲人狂热地追求货币和黄金,成为探索新航路的主要动力。而《马可·波罗行纪》关于东方富庶的描述,更加引起了欧洲人对东方的向往。 (3)客观条件:当时天文、地理知识有了进步,造船技术提高,地圆学说流行,为新航路开辟提供了客观条件。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第13课时┃步入近代 2.代表人物、航线、作用 航海家 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 航行路线  发现非洲的好望角  发现美洲新大陆  找到通往印度的最短航线  其船队完成了环球航行 作用 打破了世界各地区的封闭和孤立状态,使世界开始连成一个整体 Evaluation only. Created with As

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