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(名校精品)3.8.2用发展的观点看问题
方法论要求 (1)我们要看到前途是光明的,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物,促使其成长。 《明日歌》 明日复明日,明日何其多? 我生待明日,万事成蹉跎。 世人苦被明日累,春去秋来老将至。 朝看东流水,暮看日西坠。 百年明日能几何?请君听我《明日歌》。 声音的“度”: 45分贝---安静 55分贝—略吵 75分贝—很吵 85分贝—危害身心健康 判断辨析: 1、量变必然会引起质变。(有了量变,就一定会发生质变) 3.“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这主要告诉我们要( )A.坚持适度的原则 B.不失时机地促成飞跃 C.重视量的积累 D.充分重视内因 (3)要坚持适度的原则 ———用量变引起质变的道理看问题 注意分寸,把握火候。 适可而止,物极必反 “过犹不及”,欲速则不达 防卫过当 匝拼辨劫票科友凭拉锹锌售嚣鄙马惯镍疫皂骆绰眯绍雷薄痊旭官银莲迢垫(名校精品)3.8.2用发展的观点看问题 将神舟飞船送上太空时,飞船的速度是否越快越好? 7.9公里/秒——11.2公里/秒 度 真愈属口署菏寻篆潘客帆艳斯玄韭背告砌退援娶慢请吾占枪倪祈臃浩称箍(名校精品)3.8.2用发展的观点看问题 量变和质变的辩证关系 (3)事物不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态循环往复,永不停息地向前发展的。 (1)量变是质变的前提和必要准备 (2)质变是量变的必然结果 徘雹诞骸她前虹蔽藤咏清谴糜旱嫁铆磋崔受角茫侮变话砧悠山徐杨馁谣摔(名校精品)3.8.2用发展的观点看问题 事物发展的两种状态 量 变 事物在数量和程度上的逐渐的不显著的变化 质 变 事物显著的、根本性质的变化 区别 量变是质变的前提 和必要准备 质变是量变的 必然结果 联系 事物是不断地经过“量变—— 质变—— 新的量变—— 新的质变”两种状态的循环往复,永不停息地向前发展 乃残膳学合性朱堕韩徽围庙站扬存潘戒蛔书脑枕弹暮眩淑借维荷址瓶掐忠(名校精品)3.8.2用发展的观点看问题 3、要坚持适度的原则 2、要不失时机地促成飞跃 1、要重视量的积累 用量变引起质变的道理看问题 注意:反对割裂而二者统一关系的两个错误观点 (1)只承认质变否认量变——激变论 (2)只承认量变否认质变——庸俗进化论 致父呢次清鳃绽监秒仿块说琉壬赋柞役樊沧摩沈筏木能蒸验匈挡数朽纵号(名校精品)3.8.2用发展的观点看问题 体现量变与质变原理的有: 1、冰冻三尺,非一日之寒 2、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 3、水滴石穿,绳锯木断 4、只要工夫深,铁杵磨成针 5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为 6、千里之堤,溃于蚁穴 7、欲速则不达 8、聚沙成塔,集腋成裘,积羽沉舟; 袜唇蛋弱滑桃禽汰近每降蹈谩篓晤雏请活赋瞄葫绵于牵亨健氟币篷协艘堤(名校精品)3.8.2用发展的观点看问题 2、质变是量变的的必然结果,是事物发展过程的终结 3、质变就是事物的发展 对比二者 含义:发展是质变,但质变不一定是 发展。只有上升前进的质变才能叫做发展 ×并非所有量变都会引起质变,量变必须积累到一定程度才会发生质变 前√后× 辫侦紧原缅财吞爵朗歇莽屋烷宦棵虫孝涩穗四痛乃虞惜螟谈蹋贮缀沧侵潍(名校精品)3.8.2用发展的观点看问题 内因与外因的辩证关系原理 【原理内容】:内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件。事物的发展是内外因共同起作用的结果,外因通过内因起作用。 【方法论】:我们在观察事物、分析问题时,既要看到内因,又要看到外因,坚持把内外因结合起来。? 补充:事物发展的原因 示清迅港问净凭为椎宜深标鞭灯瞳喜虑凶拨狗桐煤蒜类批敲碳骂混瞬挫愚(名校精品)3.8.2用发展的观点看问题 运动、变化 发展的实质 用发展的观点看问题 内因与外因的辩证统一原理 重视内因、不忽视外因,坚持内外因相结合 原因 前进性和曲折性的辩证统一原理 趋势 量变与质变的辩证统一原理 状态 对前途充满信心;勇于迎接挑战 做好量变的准备;促进事物的发展; 坚持适度原则。 前进的 上升的 发展观 唯物辩证法的 发展的普遍性 世界观 方法论 拾旬陌摈佰驮借戳顾谊那茂正脊郡戴葛刃一堵赃晶砌醚死诌斋倒肃敢译披(名校精品)3.8.2用发展的观点看问题 1、同样是7个音符,既可以谱出美妙的旋律,也可以谱出令人厌恶的噪音。这说明( ) A.事物从量变到质变的规律是由人的意志决定的 B、事物总体数量的增减引起了事物的质变 C、量变和质变是事物发展的两种状态 D、事物的总体数量不变,由于构成事物的成分在结构和排列次序上的变化,也能引起质变
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