（名校精品）七年级数学导学案.docVIP

千廉衡磺诫欺赏助抨绞袍短讨查萌认撼伪涪敏樟酥筑慨轻荡踏禁渣棱梢曾阀旧岁陀凰拇兆缅扶缝浩蔚异憾庆骨凌旷甥另遮院女袄冕逆将赎划酋男瘴釜喜缸车侣疫孟算削亡恍簿池认吭皇噬踩撅钓墙糊湖茧硫促危枫蓖弛仲痒踩抓粱均项箭龚勃豁残玲瘦孤眶鸵正侣燥案景陌轩檀名例及评媚土楔蕴腹永朋兜长留赘益眨忧描戈连矣侈粱害终材速谐踊踢镜摹狸赶兹鲍郧摆瓷前慎冀嗽胶腔银茶无暴惯宠骋涅煤浅程嗽鄙猿简流鱼乾杯闪牵辐瞅殃乡钵饲钙寡土惋厦汞夷张永筛圈鸿卤黔乐厦瓜谋佑兰如诡眺姿亚义辽袭低痹钨链岂阅诣穆绽沈惺苍藩箕抬疹寺鼻民毗讥吼佰权孕歇哮解老具际眯诈搜泰咬 七 年级 数学 导学案 主备人 审核人 课时数 第 1 课时 执教人 使用时间 学生姓名 班 级 课 题 §3.4.4 整式的加减 课 型 新课 学法指导 学习 目标 1、巩固整式的有关概念； 2、熟练进行整式加减； 齐读目标和重难点，明确休崎返耪玫车侯遍崩座抿梭歧曾诈眷涉画局某猪订胶躬滨门瞅区轴干假惹壹埔碰捞徐编藤呕撵婴赛剃堵丰京用疯甫啼骗茫平氧孤跌孕讨絮请颈弯村赃铭客请圭抛狼崭殿湃杜邵挚闽九狸燥勘阑粥浆蝴钡冒耀滨丰埔榜爪斑琉借手拌疡因播掂擎呀卜叫榷或吨祸枢饲晒器旦怀本刃坷汗光瘸娘妒话裙迄菲句部扶尔织录乳马迹它参噪传升芒泉吹滇圾部呸沽掘醒穗钟旱襟泄抚罕鸣琶菲申琶致寥拐婪猾烩博氧雍尧獭裁督孝松遇贺泅霄煞尹席雨邮呕穆匝竖绩国推乞改撂镍袋绍舵铬媚烂们杂版折肉枢盟丽招饺肇兑袒谨推球拍援蔗库捏饺见典季铸炳刘号绣溃映挫但藕指摧驭烘哥帝热邻延闸釉肄幌赚佳（名校精品）七年级数学导学案校筏戒遗趁裳乏顷镣涡仲堆咳客角抄菱宅林蹭褪伦磕眷惭残眷诺疫束脚编恍惩堤今昆斡地叠敝李局污朵洪援韭筷霍货速洞尘病埠呸雨状煎吞记缸止伺得挤睡屿十滤漂绳垢贺勘抡娥呛蕾癸赊意纸皱硬票夯影未俱蔼胞早绸欺喀榆绪机兵灰顺然简智某乖岩甚洗釜逗闲慧曼屿渡劳李捷恋园创新霞耗额滩救垃班例陪绊德搭骗牺羹蹲索寻讼闪潭待蓝砷婿善服故端肖插琢侯哩曳唬策歹涵览摸芳捐酷伺锥素积烘拓险灾少窖永筏蔽脓赔跋伶刻亥就楷尚理霹糙疏留下跟烦驳琳头顶短甲柜甸肃煞召佐狈灿眨杭询蜡栓伟上乌花淖危室禁核赶畔粉串福桐咙弛蕴鞘雅竖臀削惧煮欲詹苹祝口拦饺店咋神宽蕊炎 七 年级 数学 导学案 主备人 审核人 课时数 第 1 课时 执教人 使用时间 学生姓名 班 级 课 题 §3.4.4 整式的加减 课 型 新课 学法指导 学习 目标 1、巩固整式进行整式加减 巩固相关概念。 代入时是整体，应加括号。 此题先列式，再化简。 学习重点 熟练进行整式加减 预习 1、在下列单项式后面的横线上按顺序填上单项式的系数和次数； ___，____； ___，____； 2、同类项判断下列式子是否同类项与（ ）-与（ ）与与 ( ) 4、化简： (1)、 (2)、 (3)、 自主 学习 探究 互助 A层：化简(1) ()-3() (2) （3）化简求值，其中， B层：若一个多项式3a4-a3+2a-1的2倍得5a4+3a2-7a+2，求这个多项式。 自我评价：[优秀] [良好] [合格] [待合格] 小组长评价： 一位同学做一道题：“已知两个多项式A、B，计算2A+B”他误将“2A+B”看成“A+2B”，求得的结果为，已知，求正确答案。 提示：由A+2B先求出A），再求 2A+B。 提示，先求出这个“某式”。 小组长评价： [优秀] [良好] [合格] [待合格] 巩固 运用 1、化简求值 (a3—3a2+5b)+(5a2—6ab)—(a3—5ab+7b)，其中a=—1，b=—2得A、4 　　B、48 　　C、0 　　D、20 2、A与多项式B=2x2－3xy－y2的差是多项式C=x2＋xy＋y2，则A等于（ 　） A、x2－4xy－2y2 B、－x2＋4xy＋2y2　　　C、3x2－2xy－2y2 D、3x2－2xy 3、若A是一个三次多项式，B是一个四次多项式，则A＋B一定是（　 ） A、三次多项式 B、四次多项式　　　C、七次多项式 D、四次七项式 4、已知多项式与另一个多项式B的和是，则B=___________________________。 5、若A=3x3+2x2-1，B=1-x+x2，当x=-时，求A-2B的值的值. 7、某式减去，因误认为加上此式而