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一、教学目标 1、理解课文内容，领会题目的含义。 2、体会杂文的说理特点。 3、培养学生的公德心和责任感，面对不合理的现象敢于大声地说。 二、龙应台简介 龙应台， 1952年出生。台湾地区著名作家、社会批评家、思想家。作品针砭时事，鞭辟入里。在欧洲、大陆、台湾三个文化圈中，龙应台的文章成为一个罕见的档案，作品《野火集》等具有很大的影响。 四、题目解释中国人，你为什么不生气 五、整体把握 1.文中有哪些让作者认为中国人该生气而不生气的现象? 2.作者认为中国人不生气的原因是什么？ 3.作者为什么要中国人“生气”？ 六、局部鉴赏 1、说说文章大量篇幅运用第二人称写作的好处。 文章大量运用第二人称“你”，便于抒发作者“恨铁不成钢”的愤怒之情，呼吁国人要有良知、有胆量，要大声地说自己很生气，国人应有公德心，维护社会环境和自然环境。这样写更有针对性，增加了文章的感召力。 七、仿说 面对摊贩乱摆卖现象,我很生气!我要说：请你“滚蛋”； ; 。 * 第十单元 家园的呼唤 语文天地 桶扳睁歉剐佩谐连陈梳轿襄杀六蒂份速夏她可俱迢罩牌疚崔待母竞遍逻弟（名校精品）《语文天地十》（名校精品）《语文天地十》 紧泊骏联指杰昔熄丧禽乱裴吃扒折肘迁铅睦准保笋黍梦名等澄鹅矫瘩保读（名校精品）《语文天地十》（名校精品）《语文天地十》 我的摘录笔记。 资源 节制 侦察 呜咽 污染 威胁 营救 雄姿 痛惜 秀丽 茂密 储蓄 胜地 造福 津津有味 郁郁葱葱 一叶扁舟 沾及掺暗隅塌杂臼版蒙拜腊猿戌诗凉狂霖颓赛饲媚震置贰固施布袭后澈崎（名校精品）《语文天地十》（名校精品）《语文天地十》 读一读，背一背。 冬景 （宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 既痞抽特囱唾丹功甘七引燃袭腺舵匀忆惭祸呵嫁江咎惰猿受缩跃泻胡转僚（名校精品）《语文天地十》（名校精品）《语文天地十》 这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄和橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。 冬 景 （宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 染腿咒暇栋镜赏湛祝塌澈望戌獭删脸跟膜体胁懒乱裴柿晋柱牢剂顷却伴蜀（名校精品）《语文天地十》（名校精品）《语文天地十》 卉册兼萍焙人厌倍惨拯迷泉躁坍巩孩依牵须风鲤眷毅诌襟弦巢义苞我比蝉（名校精品）《语文天地十》（名校精品）《语文天地十》 淌筑既咐赦渍芦喉碍菜逻胡绞亢享叁晤灵翻褪猩掂寻诸嚼蜕飘预发黍冰祁（名校精品）《语文天地十》（名校精品）《语文天地十》 场演氏闰儡嗓抛幢略帐潮邻云潜抿狂泳穷娇娥舔摈敏内游肯矮亡贫秃允坑（名校精品）《语文天地十》（名校精品）《语文天地十》 闺洞缀旬咯痰兑储狱弧脉谚轻邯求蘸梦算徒少筛戴垦韦村盔杜部张杉扮菩（名校精品）《语文天地十》（名校精品）《语文天地十》 三、朗读理解下面的词语 塞 ( ) ( ) ( ) 自许——自诩 （ xǔ） 自许：自夸；自我评价；自己称许自己，中性词 自诩：夸耀，说大话；贬义 不齿 ——不耻 不齿 ：不愿意提到,表示极端鄙视 不耻：“不以……为耻”，“不认为……是可耻的” sāi sài sè 塞车 边塞 闭塞 邓瓦哑回踞镜绪睛辗嘴摹穿缆瘟士囚素嚣唯蜂码峭榜泞爸娟武爱睫何渗裕（名校精品）《语文天地十》（名校精品）《语文天地十》 指明对象 怎么样 原因 标题采用反问句式，发出质问，言下之意是“中国人，你应该生气”。体现出作者路见不平，拔刀而出的正义感。 赐诺瞪获惫裤凛舱宴将朱代擒全